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地方课程教学计划范文
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地方课程教学计划一一、指导思想:
随着全球化、信息化和知识经济的到来,地方课程的开发和利用越来越受到人们的重视。地方课程也是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际状况,在三年级进行安全、环境保护、传统文化等方面的教育。
二、教材分析:
环境教育:这本书从学生的实践生活出发,从周边的环境问题入手,使学生对环境有个初步了解,透过多种形式的环境保护和生态宣传教育活动,培养小学生热爱大自然,保护地球家园及人与自然和谐相处的环保理念;引导学生用心参加社会环保实践,提高学生的绿色环保意识。
安全教育:这本书详细介绍了社会安全、校园安全、公共卫生安全、网络与信息安全、意外伤害、自然灾害等方面的预防和应对措施。以后,当我们遇到危险时,就不会手忙脚乱、束手无策了。透过“真实再现”、“行动在线”、“拓展延伸”、“警示台”、“天天提醒”、“知识链接”等丰富多彩的学习活动形式,提高自己的安全意识,掌握必要的安全知识和生存技能,真正感悟安全的好处和价值。
传统文化:我们要做什么样的人?我们生在中国,长在中国,当然要做一个堂堂正正的中国人。《传统文化》这本书为我们带给了一
个良好的平台,教材向我们展示了传统文化的魅力;古人的高风亮节; 具有浓郁文化气息的山山水水;历经几千
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