高中化学 第二节元素周期律教案 苏教版必修2.docxVIP

第二节 元素周期律 【教学目标】理解元素周期律 【教学重点】元素性质的周期性变化 【教学过程】 〖引入〗元素周期表看起来很有规律，这个表的确是按一定的规律来排的，这个规律就是元素周期律。 〖思考〗质子数和核电荷数有何关系？什么叫原子序数，应如何理解？ [讨论] 1、能否说：“质子数即核电荷数，也就是原子序数。” 2、观察 1—18 号元素的原子结构示意图，研究以怎样的排列方式能使其有明显的规律性？ 这种规律是什么？ 3、原子序数的递增：（1）原子半径；（2）元素的金属性和非金属性强弱有何规律性变化？ 4、原子结构的角度来解释元素周期律的实质是什么？ 一、核外电子排布的周期性变化——最外层电子数由 1-8 周期性变化由 1～18 号元素原子结构示意图： 原子序数 电子层数 最外层电子数 达到稳定结构时的最外层电子数 1～2 1 1～2 2 3～10 2 1～8 8 11～18 3 1～8 8 结论：随着原子序数的递增，元素原子的最外层电子排布呈现——变化。二、原子半径的周期性变化——从左到右半径缩小（稀有气体突大） 原子序数3～9 原子序数 3～9 11～17 原子半径的变化 大→小大→小 结论：随着原子序数的递增，元素原子半径呈现周期性的变化。 三、元素的化合价 最高正价：+1 +7 负价： -4 -1 元素的主要化合价及实例 原子序数 1 2 元素符号 H He 主要化合价 +1