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中班语言游戏 一、游戏名称：“照相” 目的：锻炼幼儿描述事物的能力，提高幼儿细致观察、区分的能力。 玩法：幼儿坐成一圆圈或半圆形，请一幼儿当摄影师，由他说出一个幼儿的 装束、衣服的颜色、动作、姿态等，但不说出其名字，让大家猜，猜对了，请摄 影师给被猜者照个相（假装照相的动作 感请猜对的小朋友当摄影师。继续游戏。 适合年龄段：中班 二、游戏名称：“猜一猜” 目标：1、尝试用语言描述物品的名称、功能和外观等。 2、学习依据条件寻找符合的物品。 玩法：在一固定可见的范围内（例如：教室、多功能厅），由孩子先提问： 你看到什么？ 教师那么依选定的目标（例如：电扇），给予相关的提示：我看到一个圆圆的、 会转动的……等线索，让孩子依据这些线索猜出谜底。孩子熟悉规那么之后，那么多 由教师提问，让孩子提示线索，增进语汇表达机会。 适合年龄段：中班 准备：卡片假设干张（画有单只鞋、瓦、筷子、手套、小铃等）；装卡片的盒 子两只；小铃一副、磁板一块。 玩法：教师将单个物品鞋子、袜子、筷子、手套、小铃的卡片摆放在磁板上，请幼儿从纸盒人中木出一张卡片，和磁板上相同的一张卡片放在一起配成一对说 出：这是一双袜子或一副手套说得对，全体幼儿跟说一遍。 出：这是一双袜子或一副手套 说得对，全体幼儿跟说一遍。 变化延伸: 1、六个小朋友做找朋友的人，另六个小朋友站到前面做被找的人，然后， 将六对卡片分别发给他们，教师