习作3《让真情自然流露》-习作要求教案.docxVIP

习作3《让真情自然流露》习作要求 生活中经历的一切，都会带给我们各种各样的情感体验。 畅快、欣喜假设狂、激动、欣慰、感动、归心似箭、盼望……惧怕、愤怒、追悔莫及、愧疚、 难过、忐忑不安、沮丧…… 你有过这些感受吗？是什么事情使你产生了这样的感受？从中选择一种你印象最深 的感受。先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写下来。写的时候注意，把印 象深刻的内容写具体。你可以把情感融入到景物之中；也可以把心里想说的话直接写出来, 抒发自己的情感。 叶圣陶先生曾经说过：作文要说真话，说实话，说自己的话。”强调的也是作文讲究从真实”起步，文章的灵魂在于真情，写作的要义在于书写真情。那么， 该如何一步一步指导学生写出真情作文呢？ 一、抓住观察契机，流露生活真情二、学会去粗取精，捕捉真情素材三、基于生活体验，倾吐内心情感 畅快感动欣喜假设狂 归心似箭激动 盼望欣慰……惧怕 愤怒难过追悔莫及 忐忑不安愧疚沮丧…… 给这些词语归类，区分词语的感情色彩。（表示好与不好）.生活中你有什么令你难忘的情感体验?引导学生回忆生活。 .说说是什么事让你产生了这种情感。 .你内心真实的想法是什么?如何表达自己的情感？ 要把印象最深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情开展的过程 中，情感有所变化,要把情感的变化也写清楚。 写作方法指导： (1)精描细绘见真情。用心捕捉生活中令人感动的细节，发挥想象，适当地添加外貌、动 作、神态、语言、心理描写等，展现人物形象，抒发人物情感。 (2)万事求实显真情。注重反映生活中真实的事情，反映自己真实的生活经历，如实记 录、表达这些事情，是写出真情实感的基础。 (3)直抒胸臆见真情。采用直抒胸臆的方式，大胆地抒发自己的真情，用真挚的情感唤起 读者的共鸣，打动读者。 (4)巧妙地安排结构。可以通过设置悬念、欲扬先抑等手法，选取一个典型的事物作为 线索贯穿全文，使文章跌宕起伏，吸引读者的阅读兴趣。 (5)第一人称描写表达。第一人称，是一种直接表达的方式,不管作者是否真的是作品中 的人物，所表达的都像是作者亲身经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。运用第一 人称描写表达可以拉近与读者的距离，使读者产生一种真实、亲切的感觉，增强文章的 感染力。