小学美术冀美版 一年级下册 第3课 童话中的城堡 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

小学美术冀美版 一年级下册 第3课 童话中的城堡 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学美术冀美版一年级下册第3课童话中的城堡优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学美术冀美版一年级下册第3课lbrack;童话中的城堡rsqb;优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 小学美术冀美版一年级下卷第3课《童话中的城堡》优 质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 科学知识目标:初步介绍城堡的外形特征,认知城堡就是一个建筑群组,具备多寡错落、形状各有不同的特征。 技能目标:通过引导学生对城堡外形和结构的分析,培养学生细致观察的习惯,锻炼概括、分析图形的能力。在运用各种图形组合的活动中,调动学生发散思维,激发想象力。 情意目标:通过对童话城堡的创作整体表现,鼓励学生体会城堡建筑的高雅,以及它与生活的密切关系,体验图形女团、技术创新整体表现城堡造型的快感,多样学生的想象,倾注他们对生活的美好愿望。 《童话城堡》是义务教育教科书(冀教版)一年级下册第3课。本课以“造型表现”领域的课业内容。 城堡就是童话王国里最可爱、最奇妙的建筑。在孩子们的心目中,童话城堡里住着谜样的人物,可以出现许多有意思的故事,可以领略到他们无穷的梦幻。因此,孩子们都讨厌城堡,更愿整体表现自己心目中的童话城堡。本开罚童话城堡的造型为主题,非常合乎低年级学生的兴趣和年龄特点。首先,我将率领孩子们一同观赏童话故事中的各种城堡图片,以此去唤起学生的自学积极性;接着,通过搭积木城堡的游戏,鼓励学生观