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幼儿园教案设计大班美术活动小兔的故事
目的:1、能简单地画小兔头部的不同姿势以连环画的形式记录故事内容。
2、培养幼儿仔细的观察能力。
准备工作:纸、彩笔、记号笔、实物:气球、灯笼、萝卜
1、师复述故事内容。
2、分析故事四情节并尝试把小兔相同的姿态画下来。
今天,我们来学习用连环画的方法把刚才的故事画下来,好吗?
(1)首先,我们去看一看小兔走进改采地里它看到什么?(萝卜)谁去把小兔看到萝卜的情景画下来?幼儿个别尝试。
(2)小兔看见右边上方有个红气球,那小兔的头是怎么样的呢?谁来做做看,然后谁来尝试怎样画呢?小兔的耳朵应画在哪里呢?幼儿个别尝试。
(3)反过来,看到左边上方的灯笼,小兔的耳朵的方向又在哪里呢?幼儿上前尝试。
(4)最后小兔看见了太阳又是怎样呢?我们可自己想想。
下面我们一起把小兔的故事画下来,可以只有一张纸怎么把故事画下来呢?(鼓舞幼儿用记号笔画格子则表示出)
3、幼儿作业,师提醒幼儿碰到困难向别人请教。
4、幼儿作品展览,看一看你讨厌哪幅画,还可以把你讨厌的画想你朋友了解,同时一起谈小兔的故事。
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