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高三班主任上学期工作总结 高三班主任不仅教学任务重，而且班主任工作是高中阶段最累最重的，需要做好深入细致的思想工作，关心每一个学生的思想状态、学习情况。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下： 一、重视常规管理，建立班级良好秩序 创建较好的班级秩序，营造积极向上的氛围，就是确保高三学生高效率自学的前提，所以我十分重视常规工作，主要从以下几点抓起： 1、做好各项工作的检查督促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、规范化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。 2、深入细致班级，及时发现问题，使班规校规落到实处，本学期各项工作艰巨，锁碎，但我仍然秉持评星，力争努力做到晓得每个学生的状态，介绍每一天的情况，辨认出问题及时处理，并使大事化小，小事化了。 3、经常表扬好人好事，做好激励工作，坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、遵守纪律好，劳动好，关心班集体，关心帮助同学等好人好事充分表扬，树立正气，激励学生积极进取。 4、狠抓班干部，并使常规管理有人揪，工作有人搞，班主任对班级的管理工作必须靠学生干部，教师必须认输使班干部工作，经常嘱咐、告诫、检查。充分发挥他们的主观能动性，既减低了班主任的经济负担，又锻炼身体了学生干部。不过，高三年级的学生自学任务非常轻，教师必须体贴学生，费时乏精力的事不要布置给学生。必须保证学生集中精力自学。 二、发挥班集体的教育功能 班级就是学校教育和管理的基本单位，也就是班主任展开教育工作的靠力量和非政府确保。一个较好的班集体对每个学生的身心健康发展有著非常大的教育促进作用。构成一个较好的班集体，须要每一位班主任搞大量深入细致的工作。 1、确立班集体的奋斗目标——“立志、求实、拼搏、进取”。开学初，班级为了营造紧张有序的高三复习备考氛围，建立了高考倒计时牌和个人奋斗目标揭示板悬挂在班级的凸显位置，使学生时刻明确学习目标，保持良好的学习状态。 2、培育恰当舆论和较好的班风。一个较好的班集体必须构成恰当的舆论和较好的班风回去影响、制约每个学生的心理，规范每个学生的犯罪行为。鼓励学生对班级生活中一些现象展开评价，构成“好人好事有人夸赞，不良现象有人揪”的风气。 二、抓两头带中间，促进整体发展 调动学习班积极性，构成勤奋自学争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，就是高三班主任的首要任务，这方面，我实行了揪两头，拎中间的办法，以个别谈话为主要工作形式，搞尖子生和差生的指导工作，对尖子生，建议他们明晰目标，确认方案，突破弱点，维持优势。同时明确提出具体措施；对差生，以引导居多，多谈话、多检查，辨认出问题及时制止，辨认出进步，充份表彰；构成了优秀学生率先垂范，差生不甘落后，大家争先恐、比学迎头赶上的自学风气。同时利用每次模拟考的成绩，展开个案分析，协助学生创建自信心，践行信心，辨认出弱点，分析原因，找出改良办法，确保各层次的学生都存有疲软的自学劲头，并使学习成绩维持下降趋势。 三、注意心理辅导，加强学习方法的指导 本学期，如何并使学生维持心理健康，情绪稳定，并使学生高效率自学，就是班主任的一个关键研究课题，为此，我抽时间展开这方面的自学，对学生展开心理方面和自学方法的辅导：如何维持考试的较好心理；如何践行自信心；如何展开备考备考；如何从考试中辨认出科学知识瑕疵等等。充分发挥黑板报的促进作用，在距离中考200天的时候，出版发行《态度同意高度，行动同意胜败》，明确提出了“平衡心态著重基础，研究学法提高效率”的建议。另外我还充分利用网络资源，浏览了《冲刺中考》和《使生命充满著快乐》两个经典的视频，利用班会时间给同学播出，对学生的自学和生活产生了很大的影响，接到了较好的效果。 总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有不足。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多摸索，工作就能会有成绩。最大的不足是对学生的错误处罚不力，致使有些错误不能得到很好的纠正，这是值得吸取的教训。