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篮球A (1-4)课程考核大纲
一、适应对象
1、修读完本课程规定内容的社会体育专业的学生;
2、提出并获准免修本课程、申请进行课程水平考核的社会体育专业的学生;
3、提出并获准副修第二专业、申请进行课程水平考核的非社会体育专业的学生。
二 考核目的
检查学生对篮球运动的竞技能力、教学训练能力、裁判工作能力、篮球竞赛组织 和篮球科研等的掌握情况及实际运用的能力。
三 考核形式与方法
1、理论知识:采用笔试(开卷)、论文撰写、专题辩论、课堂提问、作业检查的形 式和方法;2、技、战术:采用实际操作、技术评定、测量达标的形式和方法;
3、裁判工作、竞赛组织:采用裁判等级考试、临场实习等现场评估的形式和方法。
4、考核安排:第五学期(05E03325)考查 第六学期(05E03426)考查 第七学 期(05E 03527)考试 第八学期(05E03628)考查
四、课程考核成绩构成
1、篮球A (1):考核成绩由术科成绩(80%)、平时成绩(20%)二大局部构成, 其平时成绩包括考勤10%,课堂表现以及课程作业10%o
2、篮球A (2):考核成绩由术科成绩(80%)、平时成绩(20%)二大局部构成, 其平时成绩包括考勤10%,课堂表现以及课程作业10%。
3、篮球A (3):考核成绩由理论闭卷考试(40%)、术科成绩(40%)、平时成绩 (20%)三大局部构成,其平时成绩包括考勤10%,课堂表现以及课程作业10%
4、篮球A (4):考核成绩由术科成绩(80%)、平时成绩(20%)二大局部构成, 其平时成绩包括考勤10%,课堂表现以及课程作业10%o
五考核内容与要求(-)各学期考核内容
1、篮球A (1):篮球基本技术考核;,2、篮球A (2):篮球比赛战术、篮球临场裁判,临场竞赛表现考核;
3、篮球A (3):篮球技、战术及基本理论知识考核;4、篮球A (4):篮球临场竞赛考核。
(-)具体考核内容及达标、技评评分标准
(一)、篮球基本技术测试
1、开始:球员持球站于底 线中点处,裁判发令后,开始 计时,运球进入场内,进行第 一个比赛环节——运球过障 碍。
2、运球过障碍:参赛球员 在第一个障碍处运球从右侧绕 过,第二个障碍运球从左侧绕 过,第三个障碍运球从右侧绕 过,直到抵达传球线(球筐A}
3、反弹传球:过完障碍之 后,参赛球员运用反弹传球将 手中所持的球传入球篮1,如果第一次传球进入球篮那么顺利过关,继续下一比赛环节刘果第一次没有进入球篮, 必须利用球筐A中的球继续传球,直至传进一个为止,然后进入下一个比赛环 节。测试示意图
4、投篮:这一环节球柱C上一个球,球员获得球后必须在罚球区域内投中 一球(男生必须跳投)之后才能过关,如未投进,那么自己抢篮板球后运球回罚球 区继续投篮,直至投进为止,然后进入下一个比赛环节——双手胸前传球。
5、双手胸前传球:这一环节球员必须站在传球限制线(以篮圈中心的地面 投影点为圆心,以该圆心到罚球线中点的距离为半径画一圆弧)内,持球筐B 中的球运用双手胸前传球传进球篮2 —个球,然后进入下一个比赛环节。
6、运球过障碍:完成双手胸前传球的比赛环节之后,参赛球员必须持球柱 D上的球快速运球,从第四个障碍物的右侧绕过,然后从左侧绕过第五个障碍, 再从右侧绕过第六个障碍,直至进入最后一个比赛环节——行进间单手低手投 篮。
7、行进间单手低手投篮:参赛球员将球投入篮圈之后计时钟即停止计时。、评分标准:男子的及格标准为:28秒总分值18秒 女子的及格标准为:38秒总分值28秒
(二)、投篮1.
(二)、投篮
1.名称:一分钟跳投、达标、技评各占50% (技评不合格不能达标)
(二)、投篮1.
(二)、投篮
1.名称:一分钟跳投、达标、技评各占50% (技评不合格不能达标)
2、方法:
3、投中数评分标准:
成绩
10分
9分
8分
7分
6分
5分
男
10
9
8
7
6
5
女
8
7
6
5
4
3
4、技术评定标准
得分
9—10 分
8~9分
7-8分
6-7分
不及格
标准
投篮动作协 调连贯性好, 动作正确,投 篮命中率高
投篮动作基本 正确,出手动 作一般,命中 率较高
投篮动作较 好,协调连贯 性一般,命中 率一般
身体不协 调,出手不 好,但能基 本完成动作
边跳边 投、小跳 投,均为 不及格
(三)、临场裁判测试(20分)
优
18—20 分
跑位合理,判罚准确,手势清楚大方。 记录清晰无误。
良
15—17 分
跑位合理,判罚较准确,手势清楚
记录清晰偶有涂改。
中
12一14 分
跑位偶有错误,判罚较准确,手势一般。记录有局部涂 改。
差
12以下
跑位不合理,判罚争议大,手势不清。 记录不当。
(四)、战术测试全场五打五(60分)1、要求:分队比赛。比赛中运用2-1-2
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