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实习班主任年度工作计划范文 一、班级情况分析 5班是高一年级的重点班，共有学生59人，其中男生31人，女生28人。 思想道德情况：本班总体还是极好的，班风积极主动身心健康，学生团结一致向上，大部分同学已具有了更佳的思想品德，能够努力做到尊敬老师，看待老师讲礼貌，碰到问题愿跟老师沟通交流，虚心地$2老师自学。同学之间互帮和睦，相处亲密，但由于学生入校时间不短，同学之间比较熟识，从而凝聚力不弱。这就是以后班主任工作必须特别注意处置协同不好的问题。 学习情况：我们班是重点班，学生比较自觉，作业能认真完成，有一定的互相竞争意识，据班主$2老师反映，课堂气氛较活跃，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。在积极健康班风下，学生勤奋好学，并且愿意互相学习，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率较低。学生刚进入高中，在学习竞争下，感觉到学习压力大，学习方法不得当，一旦受到考试成绩的打击，很容易变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应该是引导学生找到合适的学习方法，逐渐适应高中的学习，让学生养成认真严谨的学习习惯，使他们不致因为一时的挫折而丧失斗志。 班级纪律情况：班级纪律整体较好，学生时间观念弱，通常都比学校建议的时间晚至几分钟，只有少数耽误现象。能确保课堂安静有序，按质按量地顺利完成课室和公共卫生的清扫。 班干部工作情况：大部分班干部的积极性很高，工作主动，工作能力较强，有责任心，能够团结同学，在做好自己分内事的同时协助班主任管理班级，有问题能及时向班主任反映，配合班主任开展工作，共同搞好班集体。 个性情况：大部分学生还是比较开朗的，但也存有少数学生比较绝望，在座位精心安排上已经交叠个性开朗与不能开朗的学生，并使学生不至于性格迈向极端。 其他情况：学生衣着朴素大方。虽然是90年代出生的新生代，但并没有受到“追赶潮”等不良习气的影响。 二、主要任务： ㈠，工作目标 1，主动熟识班级、学生基本情况，协同班主任化解处置班级事务;使学生顺利完成从初三至高一的适应环境阶段，创建一个人与自然、积极主动、向上、杰出的班集体，并使整个班级团结一致向上，同学间亲密相处、协作协作，存有较强的集体意识。 2，积极组织班级活动，增进师生间的相互交流;与学生融洽相处，做学生的良师益友，提高学生的成绩。通过观察和交流了解到班上各个学生的情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养其学习能力，引导他们找到合适的学习方法，并形成良好的学习习惯，提高学习效率。 3，做好班集体建设。健全班级管理制度、严格纪律;创建较好的人际关系，提升班集体的凝聚力，从而提升班级整体水平。 4，加强与原任班主任以及任课老师的交流与协作，以利于全面开展工作 ㈡，工作措施 1、按照原任班主任工作计划，主动、深入地了解班级的基本情况; 2、继续抓好学生的思想工作 (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。 (2)多多介绍关心学生,与学生交流，介绍学生思想、自学情况，不懈努力劝说学生,尽力搞好心理专家和引导者. (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情况,统一思想。 (4)对一些建议勤奋的学生必须充分调动他们的积极性,引导他们再上一个台阶。 3、采用多种方法强化学生的思想道德教育，开展主题活动; 4、积极主动非政府、参予学生的课内、外活动; 5、协同原任班主任处理班级事务; 6、对学生展开存有针对性的个别教育. ㈢，日常工作 做为一名高一的班主任必须服务不好学生的各个方面，具体内容的日常工作存有以下几点。 1.参加学校和年级组织的班主任工作会议，领会学校的最新班级管理精神。 2.每周一早上七点十分非政府学生出席升旗仪式，周二至周六早上七点十分至教室检查学生早操纪律情况 3.抓好“两操”(课间操和课间眼保健操)，注重质量。 4.周一早上二十五以及周二至周六上午八点二十五非政府学生搞课间操。负责管理保持他们的秩序以及完结后的回班纪律。 5.中午十二点半至下午两点，呆在教室，维持教室纪律，给学生午休或自习提供一个好的环境。 6.在上晚自习前十分钟至教室，告诫学生的准备工作晚自习的科目以及利用相对时间与学生展开交流。 7.体察学生的思想动向，处理学生中出现的问题。 8.深入细致改为作业，总结学生在自学中发生的问题。 三、工作安排 鉴于我从9月12号即为武汉六中20xx～20xx学年第一学期的第2周接掌高一(5)班进修班主任的，进修6周，于是班级工作便从第2周已经开始计划至第9周。