函数的变化率;; 如何用数学来反映山势的平缓与陡峭程度?;H;H;D1;y0;y0;平均变化率;华罗庚;函数的平均变化率;思考:函数平均变化率的几何意义?;
思考:(1) △x 、△ y的符号是怎样的?
(2)该变量应如何对应?
理解:
2、 对应性:
若
; 美国康乃大学曾经做过一个有名的“青蛙试验”。试验人员
把一只健壮的青蛙投入热水锅中,青蛙马上就感到了危险,
拼命一纵便跳出了锅子。试验人员又把该青蛙投入冷水锅
中,然后开始慢慢加热水锅。刚开始,青蛙自然悠哉游哉,
毫无戒备。一段时间以后,锅里水的温度逐渐升高,而青
蛙在缓慢的水温变化中却没有感到危险,最后,一只活蹦
乱跳的健壮的青蛙竟活活地给煮死了。 ;例1.求函数 在 到 之间的平均变化率;( 2 ) 求函数 在 到 之间的平均变化率
;课堂练习:
甲乙二人跑步路程与时间的关系以及百米赛跑路程和时间的关系分别如图(1)(2)所示,
(1)甲乙二人哪一个跑得快?
(2)甲乙二人百米赛跑,快到终点时,谁跑得比较快?;知识运用;例3:已知函数 ,计算函数在下列区间上的平均变化率。
; 要精确地描述非匀速直线运动,就要知道物体在每一时刻运动的快慢程度.如果物体的运动规律是 s =s(t ),那么物体在时刻t 的瞬时速度v,就是物体在t 到 t+Dt 这段时间内,当 Dt?0 时平均速度;函数的瞬时变化率;导数的概念;说明:;由导数的定义可知,求函数;例:
高台跳水运动中, 秒 时运动员相
对于水面的高度是
(单位: ),求运动员在 时的瞬时
速度,并解释此时的运动状态;在 呢?
;同理,;割线PQ的的变化情况;P;作业;一是:根据物体的路程关于时间的函数求速度和加速度.
二是:求已知曲线的切线.;例、将原油精练为汽油、柴油、塑胶等各种不同;3.1.1 导数的几何意义;一是:根据物体的路程关于时间的函数求速度和加速度.
二是:求已知曲线的切线.;课堂小结:;例、将原油精练为汽油、柴油、塑胶等各种不同;3.1.1 导数的??何意义;P;; ;
1.在函数 的
图像上,(1)用图形来体现导数 ,
的几何意义. ; (2)请描述,比较曲线分别在 附近增(减)以及增(减)快慢的情况。
在 附近呢? ; (2)请描述,比较曲线分别在 附近增(减)以及增(减)快慢的情况。
在 附近呢? ;(2) 曲线在 时,切线平行于x轴,曲线在
附近比较平坦,几乎没有升降. ;
2.如图表示人体血管中的药物浓度c=f(t)
(单位:mg/ml)随时间t(单位:min)
变化的函数图像,根据图像,估计
t=0.2,0.4,0.6,0.8(min)时,血管中
药物浓度的瞬时变化率,把数据用表格
的形式列出。(精确到0.1);
;
;小结:
1.函数 在 处的导数
的几何意义,就是函数 的图像在点
处的切线AD的斜率(数形结合)
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