心理健康教学设计《告别嫉妒认识自我》.docxVIP

《告别嫉妒，认识自我》教学设计 ——心理健康教育教学设计 教学目标： 1、引导学生敞开心扉，分析嫉妒别人的不良现象及其成因，鼓励学 生消除嫉妒心理，培养学生与别人交往、合作能力。 2、让学生联系故事知道嫉妒的危害，树立健康向上的心理，养成活 泼开朗的个性。 3、让学生掌握正确认识自我的方法。 教学过程： 一、观看录像，引出课题 1、谈话引入：今天我们来谈论一个话题，你认为什么是健康呢？ （生答） 师小结：其实健康包括身体健康和心理健康两个方面。身体健康 只要平时多注意营养、多参加体育锻炼就容易达到；但是心理健康却 是看不见、摸不着的，如果心理不健康，同样会带来更大的危害。下 面请同学们看几个