小学英语四大时态表格版.docxVIP

v1.0 可编写可改正 一般过去时 一般现在时 现在进行时 一般将来时 定 1. 过去发生的事情 1. 经常发生的事 现在正在进行的事 1. 将发生的事，没发生 义 情 情 2. 想做的事， 但没做 过去做过的事情 自然公义 构 成  1. 有 be 动词时，（is am）变 was 1, 有 be 用 be， Be+ ving going to + 动 词 原 are 变 were 2. 有实意动词， 就用 即动词后加动词的 形 实意动词 ing 2. Will +动词原形 有实意动词时，将实意动词变 成该动词的过去式， 即 V+ed 时 间  1.yesterday 1. often now 1. tomorrow 2. the day before yesterda2. usually 2. the day after y 3. sometimes tomorrow + 时间 比方（ last year ） +时间段 4. 时 间 段 +ago 比 如 4. in+ 表示将来的时间 （ one year ago） 段 +表示过去的时间 比方（ in 1996） 否 1. 有 be 动词时，在 was 或 were 后 1. 有 be 动词时，在 在 be 后 面 加 1. 有 be 动词的， 在 be 加 定 面加 not ，即 wasn’t 或 weren’t ； 其加 not ，变成 isn ’ not ， not ，变 isn ’ t ,aren ’ 句 2. 在有实意动词的句子中在实意动 t 、 aren ’ t 及 isn t 及 am not 即可； 变 成 ’ 词前加 didn ’ t ，即 didn ’t+ V 原 am not aren ’ t 2. 有 will t, 及 的句子中， 2. 有实意动词时， 在 11 v1.0 可编写可改正 形 将实意动词过去式改为实意动词的 原形即可 一 1. 有 be 动词的句子中，把 be 动词 般 提早 ，回答时用 be 动词回答； 疑 2. 有实意动词时，需要助动词 did 问 的帮助，将 did 提早 ，回答时用 did 句 回答，注意变化时的 人称及代词方 面的变化 动1. 一般直接加 ed 词 2. 以 e 结尾的单词直接加 d 变 3. 以辅音字母加 y 结尾的单词， 化 将 y 变 i 再加 ed 规 则 4. 以元音字母加 y 结尾的单词，直接加 ed 以辅音字母加元音字母加辅音字母结尾的单词，双写最后一个辅音字母加 ed 不规则变化  动词前加 don’ t am not 即可 will+not ，变成 won’ t 即 don’ t+V 原形 1. 有 be 动词的，把 将 be 动词提早 即 1. 有 be 时，将 be 动词提 be 提早即可 ， 可，注意 人称及代 前，回答用 be 动词回答， 2 有实意动词时，需 词方面的变化 2. 在有 will 的句子中， 助动词 do 的帮助， 将 will 提早，回答时用 将 do 提早 ，注意变 will 回答，注意人称及代 化时的 人称及代词 词方面的变化 方面的变化 当主语是第三人称 1. 一般动词后加 单 数 时 ing （ he she it 及名 2. 以不发音的 e 词的单数时） ，如果 结尾的，去掉 e 加 跟实意动词的话， 则 ing 实意动词需要加 s 3. 以元音字母加 或许是 es， 辅音字母结尾的， 如： He work s 双写辅音字母加 hard 。 ing 以 ie 结尾的单词，将 ie 变 y 加 ing ，比方： die ︵ dying 22 v1.0 可编写可改正 备 动词指 am, is, are. 注 指 动词 3. 实意动词 是指 有实在意义的动词 33