《承担对社会的责任》.ppt

精选ppt 猜一猜: 为中华之崛起而读书。 -------周恩来 先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。 --------范仲淹 不要问国家能为你做什么,要问你能为国家做些什么。 -------肯尼迪 我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 --------邓小平 想一想:这四句名言共同说明了什么? 承担对社会的责任 思考:这是他们必须做的事情吗? 情景探究— (1)这是他们必须做的事情吗?为什么? 答:是。因为①作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 (2)他们的做法会产生什么社会影响? 答:他们的做法使我们认识到“国家兴亡,匹夫有责”,每一个社会成员都负有关爱社会的责任;他们的做法有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 ○作为外企员工，他们遇到了什么考验？ ○作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ ○作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ 思考:我们应如何承担起对国家和社会的责任 情景探究二 ○作为外企员工，他们遇到了什么考验？ 答:自身高薪待遇与维护国家尊严的选择。 ○作为外企员工，他们为什么会作出这样的选择？ 答:维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。 ○作为一名外企员工，怎样做才是对民族和国家负责？ 答:维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉与利益,表现出对祖国、对人民的高度责任感。 　 作为公民，在做好自己本职工作的同时，还要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人、人人为我”的社会氛围。 为了抗议美国第21届棕榈泉国际电影节放映以“藏独”主题的纪录片，陆川执导的《南京！南京！》决定退出电影节。 　　 陆川表示，“退赛对《南京！南京！》在美国的上映肯定会有些影响，但他们允许藏独影片参赛，这是每个中国电影人都不能容忍的。” 上述两个材料说明了什么？ 2010年9月7日上午，一艘中国渔船在钓鱼岛海域先后同日本巡逻船两次相撞。日方以涉嫌违反《渔业法》为由逮捕中方船长，扣押17日后释放。 维护国家的尊严是每个公民应尽的义务。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 2008年的雪灾 和汶川地震中， 中国人民同样 表现出了强大的 民族力量。 当国家处在困难时刻时，你是如何做的？ 。 ③当国家处在困难时刻，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 ④、“国家兴旺，匹夫有责。”青少年肩负着实现中华民族伟大复兴的重任，所以要勤奋学习，勇于实践。 公民（青少年）如何要承担关爱社会的责任？ (1)、作为公民,在做好本职工作的同时,要胸怀天下,承担起关爱社会的责任,共同营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。 （2）、维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。 （3）、国家处在困难时期，主动为国家分忧、勇担重任、与国家共渡难关，是我们义不容辞的责任。 （4）、我国青少年肩负实现中华民族伟大复兴的重任。 ○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？ ○小石付出了什么？收获了什么？ 思考三:一位志愿者的快乐 ○小石所从事的志愿者工作并不轻松，但他为什么不觉得苦呢？ 答:因为在参与社会活动的过程中,他既承担了社会责任,又帮助了别人,并且使自身价值在奉献中得到认可和升华。 ○小石付出了什么？收获了什么？ 答:付出了时间、汗水、精力甚至是金钱;收获的是他人的赞许、认可及自身价值的提升,使自己的生活变得更加充实和有意义。 思考四:“给”比“得”带来更多的愉快 1.这位老人说：“‘给’比 ‘得’带来更多的愉快，这不是因为‘给’是一种牺牲，而是因为通过‘给’表现了我的生命力。”你是如何理解这句话的？ 2.你参加过哪些公益活动?你的体会是什么? 1.答: (1)这里的“给