幼儿园师幼互动行为的观察.pptx

;任务二;;; 所谓“师幼互动”是指在幼儿园一日生活各环节中，教师和幼儿之间发生的各种内容、形式、性质、程度的心理交互作用或行为的相互影响。; ;一、观察（调查）目标 在见习班级内抽取3位教师及相应班级的幼儿组成观察对象。 了解师幼互动的内容、形式、性质、程度。 ; 二、观察（调查）内容 随机抽取任何一天上午，在自然情景下对某一时间段内活动（生活活动、游戏活动、学习活动、科学活动、音乐活动、美术活动等）中的师幼互动进行观察。 以事件取样的方法进???观察记录：只要发生一次师幼互动事件，就把对这个师幼互动事件的观察记录下来，直至这个师幼互动事件结束。 ;（三）观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ;表2.2.2 师幼互动的分类指标;2. 活动组织形式和代码： 201 集体活动 202 小组活动 203 个人活动 204 自由活动 ; ;三、观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ; 3. 互动行为主体和代码： 301 施动者教师、受动者幼儿 302 施动者幼儿、受动者教师 ;三、观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ;4. 教师开启内容和代码： 401 约束纪律 402 指导活动 403 照顾生活 404 抚慰情绪 405 提问 406 让幼儿做事 407 共同游戏 408 表达情感 409 询问 410 分享 411激励表扬 412 帮助幼儿 413 陈述（说明、指示等） 414 示范;;5. 幼儿开启内容和代码： 501 寻求指导与帮助 502 请求 503 告状 504 引起关注 505 发表见解 506 询问 507 帮助教师做事 508 共同游戏 509陈述情况 510 寻求安慰 511表达情感;三、观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ;6. 互动内容的产生方式和代码： 601 生成 602预设+生成 603预设;三、观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ;7. 反馈方式和代码： 701 拒绝 703 询问 704 陈述 705 接受;（三）观察列表 表2.2.1 师幼互动观察记录表 省（市）区（县） 幼儿园 教师姓名 日期 月 日 观察者姓名 开始观察时间 点 分 结束观察时间 点 分 开始时大致幼儿人数 ; 8.互动形式和代码： 8