人教版地理八年级上1.1第一章疆域 导学案.pdfVIP

中 学 导 学 案 级 八年级 科目 地理 时 间 9.1 总编号 1 执教人 主备人 审核人 课 时 第1 课时 课 题 第一章 第一节 疆域 课 型 新授课 1、运用地图说出我国纬度位置和海陆位置的特点，分析我国地理位置的优越性。 学 习 2、运用地图查阅我国的陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。 目 标 3、激发爱国热情，强化民族自信心。 1、我国地理位置的优越性 重难点 2、我国陆上邻国、濒临的海洋及隔海相望的国家。 导 案 学 案 第 1 页 【自主探究】 学习活动一：优越的地理位置 1、半球位置：阅读教材第2页图1.1，从东、西半球看，我国位于 半球； 从南北半球看，我国位于 半球 2、纬度位置 从纬度位置看，我国大部分位于 带，南部部分地区位于 带， 没有 带。光热条件好，利于农作物生长。 3、海陆位置 我国位于世界最大的大陆 大陆的东部，西部深入 内部， 与许多国家接壤；东部濒临世界上最大的大洋 洋，有许多的岛屿和 港湾，是个海陆兼备的国家。 学习活动二：海陆兼备的大国 1、我国的领土南至 ； 北至 ； 东至 ； 西至 。 2、我国领土面积 ，仅次于 、 ，居世界第 三位。 3、陆上国界线长达 多千米，陆上相邻的国家有 个。 4、濒临的海洋与岛屿 我国濒临的海洋自北向南依次是： 、 、 、 台湾的东岸直接濒临 。 4、我国的领海范围从领海基线起算，向海上延伸到 海里。被辽东半岛 和山东半岛所环抱的 以及雷州半岛和海南岛之间的 是我国 的内海 班级： 小组： 学生姓名： 学 案 导 案 第 2 页 合作交流 课本第三页，“活动” 1、指出俄罗斯、加拿大和巴西在地球五带中所处的位置，并将它们与 我国对比，说明我国纬度位置的优越性。 2、指出蒙古、日本的海陆位置，并将它们与我国对比，说明我国海陆 位置的优越性。 3、课本第五页“活动” 估算我国南北所跨维度，估算我国领土的南