人教版化学九年级上册5.1《质量守恒定律》学案(无答案).pdfVIP

课题1 质量守恒定律 【学习目标】 1.通过实验探究，了解质量守恒定律，认识定量研究对化学科学发展的重大作用； 2.会用微粒的观点对质量守恒定律作出解释； 3.了解化学方程式表示的意义和读法，掌握求出化学方程式中各物质的质量比的 方法。 【新知预习】 一、质量守恒定律的内容、实质及理解 1.内容：参加化学反应的各物质的 等于反应后生成的各物质 的 。 2.实质：参加化学反应反应的原子重新组合形成新物质的过程。即化学反应前后 原子的 、原子的 、原子的 没有改变，因此，化学反应前 后物质的总质量守恒。 3.理解质量守恒定律要抓住“五个不变”，“两个一定改变”和“两个可能改 变” （1）五个一定不变：反应物、生成物的 不变、原子 、原子 、 原子 不变、元素种类______。 （2）两个一定改变： 的种类、 的种类一定改变。 （3）两个可能改变： 、元素的化合价可能改变。 4.质量守恒定律使用时注意的事项： （1）“化学反应”是前提。质量守恒定律的适用范围是 变化，不适用于 物理变化，任何化学变化都遵循质量守恒定律。 （2）“参加反应”是基础。概念中明确指出是“参加反应”的各物质的质量总和， 不参加反应的物质质量不能计算在内。如蜡烛燃烧剩余的石蜡不算在内。 （3）“质量总和”是核心。无论是参加反应的物质，还是反应后生成的物质，计 算时不能漏掉任何一项。如肉眼看不见的气体也应考虑在内。 （4）“质量守恒”是目的。定律只适用于“ ”守恒，不包括体积守恒、分子 数守恒等。 二、化学方程式 第 1 页 5.概念：用 表示化学反应的式子。 6.化学方程式的读法 点 燃 化学方程式的读法有三种。如2H +O ——2H O 的读法： 2 2 2 (1)宏观： 。 (2)质量：每 份质量的氢气和 份质量的氧气反应生成 份 质量的水。 (3)微观：每 个氢分子和 个氧分子反应生成 个水分子。 【预习小结】 定律：________________________________ 质量守恒定律 微观本质：____________________________ 应用：________________________________ 质量守恒定律 定义：__________________________________ 化学方程式 意义：__________________________________ 读法：__________________________________ 【预习检测】 1.下列叙述完全符合质量守恒定律的是（ ） A ．水结成冰前后，质量保持不变 B ．50mL 水和50 mL 乙醇混合后总体积小于100 mL C ．在100g 过氧化氢溶液中，含有30g 过氧化氢和70g 水 D ．1.2g 碳与3.2g 氧气恰好完全反应可生成4.4g 二氧化碳 2.将a g 一氧化碳