《包装设计》课程教学大纲.docVIP

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  • 2022-10-07 发布于河南
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《包装设计》课程教学大纲 一、课程定位 课程性质 本课程标准以装潢艺术设计专业学生的就业为导向,根据行业职业能力分析表,同时遵循高等职业院校学生的认识规律,结合商业美术设计师职业资格证书中相关考核要求,确定本课程的工作任务和课程模块。 课程在人才培养过程中的作用 课程内容设计重在培养学生包装设计制作能力,围绕包装设计特点和能力要求,通过具体商品定位包装容器、结构、艺术设计和制作工艺等技能入手。依据包装艺术设计原则和包装设计项目课程要求,组织学生完成实际包装设计与制作,培养学生的包装设计实践动手能力。 本课程与其他课程的关系 为了充分体现任务引领、项目导向课程思想,本课程根据装潢艺术设计行业的工作岗位、工作任务和职业能力中所应具备的包装设计技能为主要的教学内容,展开以商品的类别与定位、包装市场调查、包装设计定位、包装设计制作、包装设计方案输出打样、包装设计方案的确定、包装加工制作进行课程内容安排,选择具有代表性的一个商品包装的整体设计过程为载体组织项目课程内容。 二、教学目标 通过该课程学习,掌握商品包装类别和属性的相关知识、掌握商品包装市场调查的方法。能对包装设计进行较为准确的定位和表达,掌握包装设计的基本理论知识,并能依据包装设计方案进行加工制作。 职业能力培养目标: 会选择常用包装设计材料; 会制作包装设计方案; 能撰写包装设计方案说明书; 会进行食品包装盒的设计; 能进行酒类

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