《自动生产线综合实训》课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 1 《自动生产线综合实训》教学大纲 课程名称：自动生产线综合实训 适用专业：机电一体化技术 1 前言 1．1 课程的性质 “自动生产线综合实训”是机电一体化技术专业的核心课程。其目标是在巩固已学的机电一体化技术（包括机械基础技术、液压气动技术、现代检测技术知识、电机驱动与运动控制技术、PLC技术等）相关知识的基础上，培养学生具有解决自动生产线的设备操作、系统安装调试、故障检修和设备维护和自动线的简单设计等实际问题的基本职业能力，促进学生处理实际工程问题能力的提高。本专业学生应达到中级维修电工、可编程序控制系统设计师（四级）职业资格证书中相关技术考证的基本要求。 1．2 设计思路 本课程标准的总体设计思路：围绕工作任务的需要来选择课程内容；变知识学科本位为职业能力本位，打破传统的以“了解”、“掌握” 为特征设定的学科型课程目标，从“任务与职业能力”分析出发，设定职业能力培养目标；变书本知识的传授为动手能力的培养，打破传统的知识传授方式，以“工作项目”为主线，创设工作情景，结合职业技能证书考证，培养学生的职业技能及素养。 本课程以机电一体化技术专业学生的就业为导向，以行业专家对机电一体化技术专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析为依据，制定课程标准。在标准的制定中，注意以下细则： 以工作过程为主线，重构课程体系与内容，根据生产实际设计教学情境，按认