高中英语 选必B3U 第四课时 Developing Ideas.docxVIP

Developing ideas板块教学设计 （建议时长80-90分钟，教帅可根据教学实际酌情调整。） 课型 Reading + Writing 主题语境 人与自我一一工匠的日常工作和精神 内容分析 本板块呈现了从另一角度反映单兀主题的课文，语篇类型为记叙文， 介绍了故宫博物院钟表修复师王津日复一日、争分夺秒地修复国宝级 钟表文物的事迹；读写局部的范文是对“样式雷”家族的介绍。通过 这一板块的学习，学生能够加深对工匠精神的理解，并且初步掌握说 明文的写作内容和写作方法。 教学目标 1学生能够理解课文内容，了解到故宫博物院钟表文物修复的复杂和不 易，感受到钟表修复师王津耐得住寂寞，兢兢业业地做着修复工作的 工匠精神； 2引导学生联系自身实际，加深对本单元主题意义的理解，启发学生 理解工匠精神和“一生做好一件事”的意义； 3引导学生通过完成阅读任务和学习说明文的写作方法，运用所学内 容写一篇说明文。 教学重点 引导学生读懂文章，了解故宫博物院钟表修复师王津日复一日、争分 夺秒地修复国宝级钟表的事迹和对“样式雷”家族的相关情况，对更 多的工匠和其精神有更深的理解。 教学难点 引导学生注重语三在思维层面的内化和输出。 教学策略 交际教学法、任务型教学法 Teaching contents Procedures Purposes Teachers activity Students act