幼儿园美术教案.docxVIP

幼儿园美术教案 关于幼儿园美术教案模板汇编八篇 幼儿园美术教案 篇1 活动目标 1、尝试通过纸杯变形制作出纸杯花。 2、培养幼儿动手操作能力。 3、体验变形所带来的快乐，并能耐心地进行完成变形活动。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。 教学重点、难点 1、幼儿剪剪、贴贴、画画的动手操作能力。 2、耐心完成作品体验变形所带来的快乐。 活动准备 1、材料：纸杯、剪刀、棒棒胶、彩笔、彩纸、一次性筷子、包装纸等。 2、展示品、ppt。 活动过程 一、开始环节： 1、欣赏 在优美的音乐中让幼儿欣赏纸杯花ppt。 2、讨论 这是什么？这些花有什么特别的地方呢？这些花是用什么做成的？鼓励幼儿探索纸杯花的制作方法。 二、基本环节： 1、出示纸杯花范例 2、教师提问：小朋友们猜一猜一次性纸杯怎样才能变成一朵美丽的花呢？ 3、一边播放ppt一边讲解制作方法，然后演示制作方法。（ppt及展示品中会有很多不同的花，但是本节课只选取四种较为简单的进行制作，如太阳花等。因为我们班一共是19名幼儿所以分成四组，每组准备的材料也是不同的，幼儿根据自己的喜好进行选择。） 4、教师提问后幼儿讲述纸杯花制作的步骤。 5、提出要求（注意事项等问题） 6、幼儿操作，教师巡回指导。 三、结束环节 1、作品展示：幼儿介绍自己的作品，并把自己做的花布置在美工区。 2、教师点评，鼓励幼儿做的更好。 四、延伸环节 废旧纸杯还可以做什么？ 教学反思 对活动过程中的反思：在材料准备的过程中，没有考虑的太全面，当时因为是中班，所以我选了四种最简单的让幼儿进行制作，但是在剪纸杯的过程中，由于我没有给纸杯上标明要剪开的线条，导致多数幼儿在剪的过程中就遇到困难，然后我在给幼儿标示，浪费了时间，但其他方面我还是准备挺充分的：如给幼儿做的树干，叶子等都挺好的，在过程中挺顺利的。在我准备的四种花里，就太阳花幼儿做的最好。 对活动效果的评析：因为以往这种形式的手工制作在我们幼儿园很少开展（主要是家长不重视，材料靠教师自己准备，所以我选择了纸杯作为素材），幼儿很少接触到。受到我县送课下乡优质课的启发，我设计了本节美工课。这节课相对来说是很成功的。因为幼儿表现出了喜悦、渴望及期待。 幼儿园美术教案 篇2 活动目标： 1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。 2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。 3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。 活动准备： 1、教师自制一副树叶印画；各种树叶印成的小动物图片若干。 2、与幼儿一同搜集樟树树叶、银杏树叶、芙蓉树叶等，擦干、晾干、压平备用。 3、抹布、毛笔、颜料、调料盘等若干。 4、轻柔的背景音乐。 活动过程： 1、欣赏歌曲《小树叶》，激发幼儿活动热情。 教师：“秋风吹过，小树叶离开了妈妈。没有了妈妈，小树叶有点孤独，小朋友愿意和小树叶交朋友吗？”“那让我们一起来认识今天的新朋友。” 2、出示各种树叶，引导幼儿观察。 教师：“这里有梧桐树叶、芙蓉树叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么？”（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，芙蓉树叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子） 引出主题：“这些小树叶还可以印出美丽的画来，你们想学吗？” 3、教师出示范画，引发幼儿的好奇与兴趣。 （1）教师出示范画，让幼儿猜一猜、说一说这幅画是怎么画的？ （2）引导幼儿发现画上的纹路、形状与树叶一模一样，是用树叶印上去的。 4、小树叶变魔术：欣赏树叶印画，再次激发幼儿学习。 5、幼儿自由拼摆树叶。 （1）请幼儿选择树叶，在画纸中间拼摆出不同的图案。 （3）请幼儿说一说，用树叶组成了什么图案？用了什么样的树叶？ 6、教师讲解并示范。 步骤：在摆好的图案中取一片树叶，叶脉明显的一面朝上。用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照一定的方向轻轻地刷，将整个叶片刷满，再拿起叶子，移回到叶子原来的位子，将有颜色的一面朝下，慢慢地放到绘画纸上，用手轻轻地压一压叶片。按照以上方法有顺序的将其它树叶一一印好，一副漂亮的印画就出来了。 7、幼儿印画，教师指导。 （1）播放背景音乐，幼儿作画。鼓励幼儿选择不同的颜色印画，但要注意在蘸色时不要将颜色混淆。 （2）作品完成后，放在空桌子上晾干。 8、师幼共同欣赏作品，评价作品。 活动延伸： 将印出的树叶剪下，穿起来制作项链、拉花等装饰物。 幼儿园美术教案 篇3 一：大目标。这是一个综合了多领域教育因素的活动。我之所以把它放在艺术领域是因为它是以美术活动的形式出现的。其主要目的是通过孩子们的看看、听听、讲讲、玩玩来让他们主动地发挥空间想象及抽象思维，感受艺术美。 二：说教材。现行的《纲要》要求我们所选的教育内容是各领域内容相互渗透，从不同的角度来促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。