幼儿园门厅和楼廊文化建设观察.pptx

幼儿园环境创设观察 （第五部分） 主讲人 张静任务二 幼儿园室内环境布置观察观察一 幼儿园门厅和楼廊文化建设观察 观察二 活动室墙饰观察 观察三 活动区布置与材料观察 观察四 学具型材料投放观察 观察五 睡眠室环境以及盥洗室环境布置观察 观察一 幼儿园门厅和楼廊文化建设观察一、幼儿园门厅 一、幼儿园门厅 （一）园所理念幼儿园的理念园 标绘画所观察幼儿园园标询问所观察幼儿园的理念 一、幼儿园门厅 （一）园所理念 一、幼儿园门厅 （二）装饰与功能装饰例如：墙面布置（大型装饰壁画、宣传栏、一周食谱、师资介绍等）、悬挂物等。功 能具有接待家长来宾、设置橱窗展柜展示幼儿及教职员工作品等功能。 一、幼儿园门厅 （二）装饰与功能幼儿园门厅的区角 门厅的食品展示柜 一、幼儿园门厅 （二）装饰与功能幼儿园门厅 一、幼儿园门厅 （二）装饰与功能幼儿园门厅接待和展示功能以及区角观察一 幼儿园门厅和楼廊文化建设观察二、幼儿园楼廊文化观察二、幼儿园楼廊 （一）悬挂物颜色：白色、蓝色为主色或红色、蓝色为主材料：麻绳、卡纸、幼儿作品、废旧物等几何布局：平面、菱形、镂空观察、请教后记录二、幼儿园楼廊 （二）墙饰通过不同方式展示幼儿的作品如：废旧纸箱连串、渔网、 KT、麻绳、布袋等进行悬挂展示。1、幼儿作品墙饰名称：颜色变变变幼儿作品：幼儿的水粉画、幼儿手工等。装饰材料：废旧纸盒、麻绳、卡纸、藤蔓、装饰树叶花草、废旧一次性纸盘等。填写二、幼儿园楼廊 （二）墙饰2、家园共育专栏名称：爸爸妈妈看过来、家园小憩、家园共育等。内容：周计划、月计划、育儿知识、主题活动网络图等。材料：布、卡纸、棉花、树枝、麻绳等。二、幼儿园楼廊 （二）墙饰3、认知学习墙面名称：京剧脸谱和爱我中华主题内容：中国的京剧和爱祖国等。装饰材料：废旧的纸箱纸染色、麻绳、幼儿的手工作品和废旧物。二、幼儿园楼廊 （二）墙饰3、认知学习墙面涂鸦墙操作墙面二、幼儿园楼廊 （三）活动区域在楼廊设置活动区域，为幼儿提供操作和观察学习的机会。二、幼儿园楼廊 （三）活动区域角色区：小医院角色区：青藤发屋观察反思1.幼儿园楼廊环境创设与中小学有什么不同？2.幼儿园楼廊环境创设的形式和材料有什么？谢谢观看