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七年级数学（上）知识点 第十二章 轴对称 一．知识框架 二．知识概念 1.对称轴：如果一个图形沿某条直线折叠后，直线两旁的部 分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形；这条直线 叫做对称轴。 2.性质： （1）轴对称图形的对称轴，是任何一对对应点所 连线段的垂直平分线。 （2）角平分线上的点到角两边距离相等。 （3）线段垂直平分线上的任意一点到线段两个端点的距离 相等。 （4 ）与一条线段两个端点距离相等的点，在这条线段的垂 直平分线上。 （5）轴对称图形上对应线段相等、对应角相等。 3.等腰三角形的性质：等腰三角形的两个底角相等，（等边对 等角） 4.等腰三角形的顶角平分线、底边上的高、底边上的中线互 相重合，简称为“三线合一”。 5.等腰三角形的判定：等角对等边。 6.等边三角形角的特点：三个内角相等，等于 60°， 7.等边三角形的判定： 三个角都相等的三角形是等腰三角 形。 有一个角是 60°的等腰三角形是等 边三角形 有两个角是 60°的三角形是等边三 角形。 8.直角三角形中，30°角所对的直角边等于斜边的一半。 9 ．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 本章内容要求学生在建立在轴对称概念的基础上，能够对生 活中的图形进行分析鉴赏，亲身经历数学美，正确理解等腰 三角形、等边三角形等的性质和判定，并利用这些性质来解 决一些数学问题。 第十三章 实数 1.算术平方根：一般地，如果一个正数 x 的平方等于 a ，即 x2=a ，那么正数x叫做a的算术平方根，记作 。0的算术a 平方根为0 ；从定义可知，只有当a≥0时,a才有算术平方根。 2.平方根：一般地，如果一个数x的平方根等于a ，即x2=a ， 那么数x就叫做a的平方根。 3.正数有两个平方根（一正一负）它们互为相反数；0 只有 一个平方根，就是它本身；负数没有平方根。 4.正数的立方根是正数；0 的立方根是 0 ；负数的立方根是 负数。   整数自然数(0, 1, 2, 3)   负整数(1, 2, 3)  1 2 、 、 有理数  正分数( , ) (整数 有限小数 无限循环小数) 实数 分数(小数) 2 3   1 2   负分数( ,  )    2 3   正有理数 无理数 负有理数 (无限不循环小数 ) 5.数a的相反数是-a ，一个正实数的绝对值是它本身，一个 负数的绝对值是它的相反数，0的绝对值是0   a a a b ab a0,b0  (a0, b0) b b 实数部分主要要求学生了解无理数和实数的概念，知道实数 和数轴上的点一一对应，能估算无理数的大小；了解实数的 运算法则及运算律，会进行实数的运算。重点是实数的意义 和实数的分类；实数的运算法则及运算律。