“CDIO+思政”的Java程序设计改革与实践.docx

摘要 为提高学生程序设计综合实践能力，加强学生思想道德教育，使其树立正确的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，针对普通本科院校授课经验，分析了当前Java面向对象程序设计课程中存在的问题，提出以“CDIO+思政”理念为指导，采用线上线下混合式教学模式，以项目驱动、小组讨论等教学方法为手段，探索Java面向对象程序设计课程教学改革。实践教学显示，提出的教学模型不仅提高了学生分析、解决问题的工程实践能力，还培养了学生精益求精的工匠精神和科技报国的使命感。 Abstract In order to improve students comprehensive practical ability o