地方高校本科一流课程建设探索——以人工智能基础教学改革为例.docx

摘要 人工智能专业是新工科专业中的代表之一。在人工智能人才培养过程中，如何体现“两性一度”，使学生具有综合知识、实践能力与创新意识，成为亟待解决的问题。以此为契机，对人工智能基础这一专业基础课程从课程体系、课程内容和教学团队等多个方面进行重构，采用多维度教学方式和考核方式对该课程进行教学改革。结果表明，课程改革取得了良好效果，能够有效激发学生学习人工智能课程的兴趣，并使之能学以致用。 Abstract Artificial intelligence is the representative of new engineering specialty. In the process of tal