幼儿教师实习自我鉴定试稿.docxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
幼儿教师实习自我鉴定试稿 幼儿教师实习自我鉴定 幼儿老师实习自我鉴定范文 自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并____评价,它可以帮助我们有找寻学习和工作中的规律,不如静下心来好好写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?以下是我帮大家整理的幼儿老师实习自我鉴定范文,仅供参考,。 幼儿老师实习自我鉴定范文1 实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标记,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。但这次顶岗实习对我们来说又有着特别的意义,我们怀着一半欣喜一半忐忑的心境来到实习学校——xx幼教中心。 短短的xx个月实习生活转瞬即逝,在这播种的季节里,我们取得了意想不到的成果,获得了珍贵的阅历。当然,由于我们阅历不足,实习过程中也存在一些问题。现就本次实习工作总结如下: 我于xx月xx号来到幼教中心报到,正式起先了我的实习生活。由于我顶替的老师担当xx中二班的课程。在xx个月的实习生活中,作为一名实习老师,我要以一名正式老师的标准严格要求自我,以高度的职责心、进取的看法投入到课堂教学及____中。 作为一名老师,首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动,但真正的幼儿教学对我来说还是第一次。从学生转变为老师,这中间须要付出许多的努力。在教学上,我仔细地备好每一堂课,写好教案,课后仔细反思课堂教学活动中存在的问题,常常地旁听其他老师的课,虚心请教其它老师的阅历,以及教法。在听课的时候,尽可能地记录下其教学过程,并在课后对该老师提出自我的观点和看法,建设方案。在经过多次地与别的老师沟通后,我发觉自我在教态、老师语言,语速等方面都取得了明显的提高。 作为一名老师,天职就是教书,无私地将所学的东西教给学生,这是我们支教的重要资料——授课。从两个月的支教中我了解到,那里的孩子不是我想象的那样能够很好的每一堂课,异样异样累。而大多数时间都亚欧在组织纪律上了。一名人民老师太难当了,要讲授一堂课它必需备课——写教案,上课,理解家长反馈信息,自我写反思,讲评,巩固学生学问这样的环节,看起来很简洁,可是每个环节都有许多小细微环节,不仅仅要你仔细,还要发挥创建性思维,尤其是“上课”,也就是我们一向在探讨学习的课堂教学。 首先,我要了解中二班孩子年龄的班基本情景,然后依据孩子的基本情景来支配教学。其次,在写教案前,我必需通看整本课本的脉络,然后仔细地探讨该上的这个单元,仔细地____教材重点与难点。因为设有指导老师,于是我向指导老师征求看法,并加以修改和调整。然后自我先试教,之后再修改,最终才正式上课。在每上一节课前,我都会把所要讲的资料反复练习,直到记住为止。并且在课后常常和学生交谈,让他们指出在课上老师的不足,不断改善教学方法。事实证明,这套方法挺受孩子欢迎的,同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外,经过不断地反思,沟通。 我了解了一些适合农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中,在应对基础差的孩子时,时刻提示自我,不能操之过急,在板书方面,我也提示自我,给孩子呈现的东西,必需是正确的,不允许存在着任何的错误。否则,这些错误将会给他们造成及其深远的影响。批改作业,订正学生的错误是非常重要的。我在订正学生每个错误的时候,写上激励的评语,并在评语中强调订正的重要性,并依据各个学生的情景加以勉励之,开导之。对那些在我要求订正之后依旧不订正的学生,我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生订正错误的机会,直至相识了错误并改正为止。对于个别情景的学生,我会____他们,直到他们主动改正错误。身为一位教化工作者,就是要有这样的耐性,才能把学生的缺点订正过来。 期间,在协助学生工作时,给我的收获就是老师不仅仅只是授业,解惑之人,更应当是一位有着天秤心灵的挚友。仅有这样,老师才能从过去作为“道德说教者”,“道德偶像”的传统主角解放出来,成为学生健康心灵的,健康品德的促进者,催化剂,引导学生学会自我调查,自我选择。 xx个月以来,我在生活方面也学到了很多东西,这些东西是在书本里找不到的,对我以后的生活很有帮忙。在感情方面,学校领导在生活上也我们供应了很大的帮忙,老师们也很热忱,和各位老师的关系处的很好,尤其是住在学校的老师,感情更没的说,经常以兄弟相称。,他们的热忱让我忘了生活上的苦,觉得很快乐,虽然生活有点苦,可是他们让我认为所做的一切都是值得的;和孩子的感情真的很深,和孩子建立了很好的挚友关系,他们很喜爱我,我也是,他们期望我留下来,可是这不行能,。当我们才慢慢进入主角,发觉自我有一群可爱的学生、起先觉得教书也是件挺趣味的事时,实习已经结束了。 经过这次实习,我了解了老师的酸甜苦辣,也让我了解了老师的宏大,我也从实习中相识到了自身的不足。应对这样的问题,我不得不反思我们在教学过程中对学生的专业技能培育模式改善问题:如:增加对学生实践技

文档评论(0)

tianying1103 + 关注
实名认证
文档贡献者

学会修改套用,既省时又省力。

1亿VIP精品文档

相关文档