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公园人工湖景绿化的个人工作总结汇总_绿化工作校内个人总结 学校的美观干净对一个学校的形象和.影响有巨大的作用，一般一个好的学校虽然教学楼不肯定很美丽，但是一个好的学校肯定是干净洁净的，这是全部人的共识。  一个学校的干净洁净就靠学校的后进步来解决了，这是后勤部门的天职，假如不能将学校做到干净洁净，那后勤部门就失去了存在的意义了。  学校后勤工作是学校工作的重要组成部分，为训练教学工作的正常进行供应保障，在训练事业的进展中起着不行替代的重要作用。坚持“后勤工作必需服务于教学工作中心”的原则，在校长室的领导下尽心尽力做好后勤服务工作。现将这学期的主要工作汇报如下：  一、对美化绿化的熟悉：  1、美化、绿化校内营造良好环境是整合训练资源、合力育人的重要举措。  2、绿化校内营造自然美景是陶冶师生情操的重要载体。  3、校内文化建设是校内美化的重要内容。  4、校内美化包含了丰富的人文内涵。师生的思想境界、言行举止，也是校内美化的重要组成部分。  二、学校美化绿化工作的指导思想：  通过校内美化绿化，提高学校综合办学水平，展现学校个性魅力与办学特色，为培育适应时代要求的高素养人才、全面推动同学、老师和学校三位一体的和谐进展、全面推动素养训练、全面提高训练质量供应精神支持。  三、美化绿化工作目标：  依据学校实际状况，提炼体现时代要求的办学育人理念形成学校的思想文化，通过全员参加，开展各种校内文化建设活动形成具有学校特色的精神环境;通过加强学校绿化建设形成学校的物质环境。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的成长乐园。  四、美化绿化工作亮点：  1、以绿化为主要内容的校内美化工作做到精益求精。  2、以人为本的校内文化建设作为校内美化的重要内容，深化人心，并付诸行动。  五、详细工作及措施：  (一)、校内外部环境，是学校美化的重要组成部分。我们主要做了以下工作：  1、抓好卫生工作，净化校内环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面干净，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;校内垃圾日产日清，垃圾和果皮箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。  2、校内绿化体现肯定的文化内涵，依据中心校统一规划，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。  3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，清除影响校内环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。  4、在校内里增放一些盆花，各个班级、办公室也放置肯定数量的盆花，使校内内外的绿化面积不断增加，校内到处有绿意盎然，鲜花盛开，成为师生工作、学习、休憩的抱负场所。  5、在加强校内绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校支配定期浇水施肥，仔细做好校内花草树木的修剪整理工作，准时喷洒了药物，防止了病虫害。  (二)师生个人精神风貌是校内最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校内美化的重要内容，着力做好以下工作：  1、连续开展师德建设活动。与建立和谐师生关系紧密结合起来，突出开展“对同学要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚意”三心活动，使师生凝心聚力，共建和谐校内，成为师生的自觉行动。  2、开展形式多样与时俱进的系列校内文化训练活动，让师生寓教于乐。充分利用“三八”、“清明”等节日开展丰富多彩的活动。通过举办“感恩母亲”、“清明寄哀思”、“风华少年”选拔丰富校内文化的内涵。通过各种活动让同学感悟生活。关心同学发觉自己，确定自己，体验每天有进步和胜利的欢乐。  3、深化开展读书工程，倾心打造书香校内，提高师生的团队精神。读书启迪心智，读书滋养心灵，读书涵养人生。我们通过组织师生读书活动，走进名家伟人的精神世界，与他们进行心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富校内文化，组织读书演讲活动。在师生中制造性地开展一些活动，重点突出开展一些形式多样读书、征文活动，让师生在活动中感受到欢乐，感受到暖和，努力守住心灵的净土。教学相长，以乐观的态度面对工作面对学习，师生精神风貌焕然一新。  4、抓好同学日常行为规范训练和法制训练。按街道中心校要求，进一步修订学校规章制度，建立健全同学行为评价和反馈体系，不断促进同学行为的养成;利用开展评比优秀团队、文明班级等争先创优活动，激励同学健康进展;注意法制训练，开设法律训练课，增加同学法律意识。 公园人工湖景绿化的个人工作总结【篇二】  时间荏苒，岁月流金。  在过去的一年里，我处在各级领导的精确?????带领下，紧紧围绕全