小学苏教版二年级上册数学《1-4的乘法口诀》公开课教案.docVIP

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《1~4的乘法口诀》教案 【教学内容】 教材第25~27页例3、4、5、“试一试”以及“想想做做”。 【教学目标】 1.经历1~4的乘法口诀的编写过程,理解这些口诀的意义和结构,初步掌握乘法口诀的编写方法,记忆这些乘法口诀并会用它们来计算有关的乘法题。 2.使学生能正确应用1~4的乘法口诀计算乘法题。 3.引导学生主动探究,经历与他人合作交流的过程。 【教学重点】 熟记2、3、4的乘法口诀,并能比较熟练地用口诀计算两个数相乘。 【教学难点】 理解每句乘法口诀表示的含义。 一、情境导入 1.看图列式 2.口算大比拼,教师与学生进行比赛,看谁算得快。 4+4= 2+2+2= 8+8+8+8+8=

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