小学苏教版二年级下册数学《认识角》公开课教案.docVIP

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2022-10-07 发布于江苏
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小学苏教版二年级下册数学《认识角》公开课教案.doc

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PAGE PAGE 5 《认识角》教学设计教学目标： 1．结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。 2．通过“找一找”“折一折”“比一比”等活动，直观认识角。 3．培养学生动手操作能力。教学重难点：通过动手实践直观认识角。教具准备：正方形、三角形、五角星、纸工袋、剪刀、活动角、三角板、吸铁石、教棒、板贴学具准备：信封（圆形纸、树叶、毛线、剪刀、活动角、点子图）、三角板、铅笔、橡皮、书教学过程：一、找平面图形，引出角师：小朋友在数学课上一定认识了很多图形朋友，它们可调皮啦，最喜欢捉迷藏，（出示例图），你能把它们都找出来吗？师：其实还有一个图形也藏