观察立体图形.docxVIP

“观察立体图形”教学设计 教学内容：教材第 69 页例 2、例 3 及练习十六第 5 题。教学目标： 知识与技能 通过观察简单立体图形的活动，使学生理解从不同方向观察到的形状是不同的。 通过对立体图形的观察，使学生能够辨认从立体图形正面、侧面、上面观察到的形状。 培养学生的空间想象能力和思维能力。过程与方法 通过引导学生操作，观察，培养学生的观察能力和想象能力。情感态度与价值观 在学习过程中，帮助学生初步建立空间观念，培养学生的合作意识。教学重、难点： 重点；使学生学会辨认从不同方向观察到的物体形状。难点：培养学生的空间想象能力和思维能力。 教法与学法: 教法：谈话法。 学法：小组研讨法。教学