法制教育主题班会教案.docx

四年级法制教育主题班会教案 教学目标： 1、使学生了解相关法律知识，树立法制观念。 2、使每一位同学远离未成年人的不良行为. 3、联系实际，防微杜渐，自省自律,弘扬正气,做品学兼优的好学生。教学重难点： 认识到法律在我们生活中的作用. 课时安排： 1 课时教学过程： 一、导入新课。 1、案例叙述，学生讨论发言导入本课 学生杨某,15 岁，学习较好，但贪慕虚荣,片面追求物质享受，常因没钱花而发愁。一天中午 12 点左右,他到某市 201 中学后巷，见该校某男生一人回家，就手持小刀威胁该男生，迫使其交出财物，勒索了该男生300 元人民币,后被抓住.杨某的行为构成勒索罪,被人民法院依法判处有期徒刑 100 天。 2、讨论明确:少年违法也判刑. 二、理论讲解，法律是治国的工具 以法治国，是我们党和国家在新的历史时期 ,管理国家和社会事务的重要方针,是社会进步，社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义国家的必然要求。 三、联系生活 1、你知道的法律有哪些？ （《宪法》《刑法》《刑事诉讼法》《民事诉讼法》《婚姻法》《继承法》《兵 役法》《经济合同法》《环境保护法》《义务教育法》《未成年人保护法》《治安管理处罚条例》《交通管理法规》) 2、常见的违法行为有哪些？ 违反治安管理处罚条例的行为. 包括：扰乱公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私财物 妨害社会管理秩序 违反交通管理法规的行为。(3）违反义务教育法的行为. (4）违反环境保护法的行为. (5）民事侵权的行为. 3、现身说法，谈谈自己的一件违法小事。四、学法用法 1、小品表演: 情景一 星期六早上，王丽的爸妈有急事外出,留下一些钱让她自己安排两天的生活.王丽:“哦,太棒了！自由了！”她首先想到了去找同学玩,然而在王丽去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路,威胁她交出钱来方可放过她,情急之中的王丽，会怎么对付这一场面呢? (讨论）。 情景二 近几天，王威感到非常苦恼,在放学的路上,总有几个高年级的学生拦住他,向他索要钱物,并且威胁说,如果交不出钱来，就让他尝尝拳脚的厉害。王威把这事告诉了中学刚毕业的表哥。第二天,表哥带了几个同学，埋伏在路上，把那几个小“路霸”狠狠地揍了一顿,并且逼着他们交出了身上所有的钱。 ［讨论］王威错在哪里？报复心理怎样产生的？除了像王威那样直接受 到伤害还有哪些情况容易使人萌发报复心理？ 情景三: 王丽在过往行人的帮助下躲过了坏人的抢劫，找同学玩的心情已经没有了,王丽想到去商场买些东西，可就在买好东西离开商场准备回家时,被几位店员拦住了,说她偷了商场的东西,要搜她随身携带的物品 .假如你是王丽, 碰到了类似的遭遇,你会选择什么方式解决问题?（讨论) 2、看谁机灵 一天早上，在你去找同学玩的路上，有一伙人拦住去路 ,威胁你交出钱来方可放过你。情急之中的你,会选择怎么对付这一场面呢？ (讨论) 3、想一想 电话号码应在什么情况下使用正确的使用方法： 110 匪 警（报告案发地点及险情) 119 火 警（报告火灾地点及险情) 120 医疗急救 (报告病人地点及病情） 122（交通事故报警报告事故现场及原因) 4、总结：怎样增强自我保护的意识 （1)要依法自律。 (2)正确对待父母和学校的教育。 （3)要勇于运用法律武器保护自己的合法权益。五、课堂小结 请每位同学用一句话，概括今天所学的内容或说出你最大的感受 .我想告诉大家的是我们处在一个法制逐步健全的法制化国家里，我们要用法律维护自己的权利不受侵害，当受到不法侵害后，应当运用法律武器维护自己的正当利益。希望同学们能走好青春的每一步，树立法治意识，做一个懂法， 守法的好学生,好公民!