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长城小学作文初稿 长城小学作文 长城小学作文 在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，究竟应如何写一篇优秀的作文呢？以下是我为大家整理的长城小学作文，希望能够帮助到大家。 长城小学作文1 暑假里，学校组织“爱我祖国，走进首都”夏令营活动，我有幸爬了一趟长城。 来到长城脚下，我感觉自己好渺小，长城太高大，云雾萦绕，高不触及。我不禁有点害怕，怀疑自己能否爬上第三个烽火台，但四周的同学一个个充溢信念，我自然不能让他们瞧不起，便夸下____也能爬上去。 我站在长城下，看着那一望无际的台阶，心中涌起阵阵悔意，懊悔自己在同学面前说大话，假如不说大话就算临阵脱逃也只能被嘲讽两句，可现在，就算怕也不行。 长城的台阶凹凸不平，每一层的高度也各不相同，我紧紧抓着扶手，一级一级地渐渐爬，生怕自己一不当心掉下去。功夫不负有心人，虽然速度慢了一些，但也最终爬上第一个烽火台。我一屁股瘫在地上，大口大口地喘气，豆大的汗珠一滴滴地打在地上，腿也微微颤抖，不知是累了还是怕了。坐在地上，我极力限制自己不往下看，怕看了会恐高，但还是没能忍住，我静静地转过脸，不看不知道，一看吓一跳。我没有恐惊，只有震憾，薄薄的云似一层轻纱披在群山上，长城就在其中，若隐若现，似一条巨龙在仙境里蜿蜒回旋。我收回目光，喝了点水，接着向上攀登。 其次层比第一层难爬，台阶普遍高了不少，我才爬了一小半就累得汗如雨下。其次层就这么难，那第三层我怎能爬的上去？我心中打起了退堂鼓。“同学们快点！”一位老师的声音传入耳朵，我回头一看竟然是一群小学生。我心中暗暗惊讶：“现在的小学生身体素养怎么都这么好，竟然爬到这儿？”看到他们我也不好意思再回头，爬不过同学没关系，但不能被一群小学生超越。我立马充溢斗志一鼓作气冲过其次个烽火台，略微休息又接着向上。最终，我登上第三个烽火台。我真的要虚脱，但还是强忍着没让自己倒下，我牵强走到城墙边，一阵凉风袭来，带走几分虚弱。我打起精神向下看，在这里，我看得更高更远，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉，心中不免涌起一股骄傲感。 就在那天，我折服了长城。我信任，只要坚持，就没有折服不了的困难。 长城小学作文2 在我小的时候，便是对长城有着一份渴望，渴望去看一看那绵延万里，傲立祖国北方大陆的它。 今日，我坐在前往长城的车上，心中无比的激烈，仿佛那条气概磅礴的巨龙就我在我的面前，而我，则感受它带给我的心跳。 下车，一步一步走上长城，我才发觉，他与我心中的长城并不相同。深灰色的砖墙透着一股多年的淡绿，一眼望去，它的身躯延长至万里，忽高忽低，碧绿的山岭像是欲滴的翡翠，与悠久的它融合在了一起，给予了它朝气，更体现出它那巨龙一般的气概。在这巨龙背上闲逛，我的心中的激烈已是有一股敬畏所取代。 天空上的云早已散去，金灿的阳光洒在城墙上，用手摩挲，能感觉到一股温热，就好比从沉睡中醒来。我加快了脚步，朝前方的烽火台走去。 脚下的砖块显出一种古老，一级一级，每一块都是那么整齐的摆放，让人感觉非常稳重。在我心中，长城的幻想早已成为现实，眼中的长城更是让我体会到中华民族的宏大与强盛。 望着这东方巨龙，我不禁思索，它的兴起须要多少人民的付出，多少汗水。我心中忽然感慨万分。 走上台阶，登上烽火台，我已是满头大汗。汗水滴在砖墙上，就犹如滴在大海里，立即被沉没。一股凉爽的微风吹过，我身上的燥热立刻消逝，随之而来的是一股凉快，似清泉一般沁人，流淌于全身。抬头远望，一份景象与刚才所见完全不同。长龙般的城墙延长于远方，凹凸不平的山岭完全阻挡不了巨龙的身躯，它一会迎难而上，在山顶盘踞，一会又知难而退，在山脚休息，像是一名智者，而我认为，他更像是中华民族的象征，代表那些有所作为的中国人，代表着我们的祖国。长龙勇往直前，始终到天涯，最终与蓝天融为一体，显示出中华人民在前方道路上的进取与英勇。 夕阳西下，我心中的长城之影也慢慢如落日般消逝，取而代之的却是一股的祖国的酷爱，一股对祖国由衷的感谢。长城代表着我们对祖国的依恋如它的身躯般许久、永恒。 想着刚刚到长城脚下无趣的我，自己心中不免又感叹，这一次的长城闲逛让我成熟了很多。心中竟有着一丝不舍。 踏着最终的几个台阶，回首，照旧是那巨龙般矗立的身影…… 长城小学作文3 在我的脑海里总呈现出许很多多的地方，比如：有壮美的雅鲁藏布大峡谷，有汹涌澎湃的____之潮，有漂亮壮丽的____岛等很多的地方令我记忆犹新，但有一个地方令我特殊难忘，那个地方就是我们的首都里闻名的建筑物长城，那儿没有雅鲁藏布大峡谷那么壮美，那儿没有____那么险峻，但它有中国的悠久文化。到了暑假妈妈答应带我去一个令我憧憬的地方