五年级英语下册Unit3Myschoolcalendar单元教学总览人教PEP.docxVIP

Unit 3 My school calendar单元教学总览 教材分析 本单元学习的主题是校历，展示不同节日所在的月份，同学们能够听、说、读、写重点 词汇和句型，能够在情境中正确询问并回答有关学校重大活动的情况，并能对月份进行描述; 学习中西方国家的重大节日以及在这些节日中所开展的各项活动等。教学时可以让学生通过 任务型活动来感知和巩固新的知识点，降低教学难度。 学情分析 校历是学生十分感兴趣的话题，并且与学生的生活息息相关。特别是西方国家的各种节 日也是孩子们非常感兴趣的话题，学生们也乐于参与其中。 教师在课堂上采用轻松、自由的交谈方式，引导学生运用新的语言表达方式谈论不同的 节日所开展的不同活动。同时教师也可在教学中渗透中西方文化知识。 教学目标.知识与能力目标 (1)句型：①能够听、说、读、写句型：一When is the party? —It, s in April. / 一 When is the trip this year? 一It s in October. We 11 go to the Great Wall. ②能够在情景中运用句型“一When is the... ? —It sin...就某个活动在哪个 月份举行进行问答。③能够在情景中运用句型“一When is the trip this year? —It s in October. We 11 go to the Great Wall. v询问并回答有关学校活动举行的月 份及活动内容。④能够根据正确的语音、语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。 (2)词汇：①能够听、说、读、写12个月份的单词：January, February, March, April, May, June, July, August, September, November, December。②能够在语境中正确运 用这12个表示月份的单词。③能够根据实际情况判断句子正误并做出相应的修改，并 按照实际情况填充合适的单词并进行描述。 (3)语音：①能够掌握字母组合ch/sh的发音规那么，即ch/sh在单词中发/t/和/。。② 能够读出符合ch/sh的发音规那么的单词，并能够根据发音拼写出符合ch/sh的发音规 那么的单词。③能够在单线上完成抄写句子的活动，做到书写规范。 .情感态度、文化知识、学习策略目标 (1)了解校历上一年12个月中丰富多彩的活动。 1 （2）能够有效地记忆发音与拼写有难度的月份单词。 课时安排 序号 课时 内容 1 第1课时 Main Scene, Part A Let s try Let s talk 2 第2课时 Part A Let s learn Read and say 3 第3课时 Part A Let s spell 4 第4课时 Part B Let s try Let? s talk 5 第5课时 Part B Let s learn Ask and write 6 第6课时 Part B Read and write ?Let s wrap it up Part C Story time