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- 2022-10-08 发布于广东
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四、社会环境因素 整个社会的风尚、价值取向都潜移默化地影响理性思考能力尚未成熟的儿童。 社会学习理论认为品行问题和犯罪行为是后天习得的,报纸、杂志、广播、电视、电影、光盘、网络等多样化媒体对孩子的的影响不可小视:它们对儿童的社会化过程有明显的塑造作用。 第30页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 五、城市化因素 现代化的生活是以城镇化为主要特征的,城镇化进程的加快在带来人类文明的同时给孩子的成长也带来许多不利影响。 城市中人口高度集中,流动人口众多,社会关系复杂多变; 城市多以单元式的楼房环境为主,过于“封闭”; 城市环境变化迅速。 第31页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 六、其它因素 非自然分娩率升高 母乳喂养率下降 亲子交往减少 超班额现象 教学内容重心下移 第32页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 七、从细微处找原因 第33页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 吃精制食物,娇弱的胃口让他们厌恶颐养劳动体魄的粗蔬和五谷——体质瘦弱与肥胖; 第34页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 穿漂亮衣服,卫生的观念将他们隔绝于孕育了万物的风雨和泥土——感觉统合失调; 第35页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,星期一 第1页,共49页,2022年,5月20日,3点23分,
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