2022年新高考全国卷(山东)高考真题及解析.docxVIP

山东省2022年一般高中学业水公平级考试 地理 一、选择题：此题共15小题，每题3分，共45分。每题只有一个选项符合题目要求。 图1为某区域滑坡与地貌演化关系示意图。读图完成1?2题。 .推断图中滑坡体的滑动方向为 A.由北向南B.由西向东 C.由西北向东南D.由东北向西南 (C)冲沟的流向推断地势变化，由图可知，滑坡区域，地势西北高东南低，由此可得滑坡 方向为由西北向东南.图中序号所示地理事象形成的先后挨次是 A.②③④① B.②①③④C.③①④②D.③②①④ (D)最先存在古河道;发生滑坡后，堵塞河道，掩埋了阶地;河道不通，形成堰塞湖;湖水 溢出后，又形成河道 家住北方某县的小王夫妇，效仿村里一些年轻人的做法，在自家5亩耕地上栽植了杨树后 就外出打工了。八年后，小王夫妇将已成材的杨树出售，获利24000元。与原来种植粮食作物、 蔬菜等相比，这些收入虽不丰厚，但他们还算满足。据调查，该县耕地上栽植杨树的面积约占 耕地总面积的10%,这种“农地杨树化”现象引起了有关专家的高度关注。据此完成3?4题。 3.当地“农地杨树化”的主要缘由是 A.生态效益高B.木材销路好C.劳动投入少D.种树有补贴 (C)年轻人选择外出打工，说明打工比在家种地收益高，粮食蔬菜价格比木材高，但种植 9 o加纳位于非洲西部，可可产业是该国支柱产业之一。自十九世纪中叶可可从中美洲引种 到加纳之后，在中南部地区形成了适合当地气候特点的种植方式，并逐步进展成可可种植带 〔图10〕。当地农民多在3月将可可幼苗伴同谷物一起播种，直到五年后可可开头结果时才 停顿混 图 11为加纳可可带降雨量与农业生产活动安排示意图。加纳可可带以北的热带草原区那么以 薯类和谷物种植业为主，农忙主要在其湿季。 图9图101月2月3月4月5月6月7月 图9 图10 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 幼苗期农事活动 | 结果期农事活动 砍树和燃烧 播种 除草和 清理土地 谷物收割 谷物播种 谷物收割 结果收获（大季） |闲季 结果收获（小季） 清理土地 ）结果收获（大季） 降雨陆（mm） I IIIIIIV I幼苗期的可可农地和粮食农地必须做的农活 II幼苗期的农地所需的相对劳动量 H1结果期的农地所需的相对劳动量 IV结果期的可可农地必须做的农活 图11 （降水信息可从图11直接获得，季节差异明显，集中于4、5、6、9、10、11月份，其他 时间降水较少，分为两个干季两个湿季）（2）说明加纳可可带农业生产活动的优点。（6分） （可可幼苗与谷物一同播种，即为幼苗遮阴，又可获得粮食；可可与谷物的农事活动做到忙闲错开，提高生产效率） （3）每年9月到次年1月，加纳北部热带草原区的农民大规模移动到可可带，分析其缘由。 〔6分） （结合图10与图11,此段时间是可可收获的大季，且降水较多，为防霉烂，保证质量， 需要大量劳动力准时采摘晾晒，而此时北方的草原区属于干季，有大量农闲劳动力〕19.阅读图文资料，完成以下要求。（14分） 西柳沟是黄河内蒙古段的一级支流，流域面积1356 km2〔图12〕，是黄河粗泥沙的重要来源区之一。2022年5月，某中学地理研学小组在水土保持专家许教授指导下，对西柳沟开展 了以“黄河上游流域治理与生态文明建设”为主题的考察活动。他们来到西柳沟上游，放眼望 去，沟壑纵横，植被稀疏。当地农民说这里“遇水成泥、遇风成沙”。两天后，他们到达无回 的风沙区,只见河流两岸有月形沙丘分布。许教授说这里每年冬春季节常有大风和沙尘暴消灭。 吏过沙漠连续北行，研学小组觉察地势变得低平，河流曲折，河岸两侧遍布绿油油的农田。龙头拐 水文站工作人员介绍，每逢汛期，这里会泛滥成灾，入黄口处常形成沙坝，造成黄河干流严峻 淤堵。 o o o o o o O o o o o o O2 0 8 6 4 21 @受*海殳输沙率OIt98 o o o o o o O o o o o o O 2 0 8 6 4 2 1 @受*海殳 输沙率 O It 9 8 7 份13 6月图 54332 2 110 02 〔图13〕，觉察西柳沟汛期易形成峰高量大、陡涨陡落的高含沙量洪水。从外力作用的角度 分析西柳沟高含沙水流的形成缘由。（6分） （冬春季多大风，风沙区的泥沙在河流中大量积存，夏季多暴雨，水流侵蚀力强，增加河 流含沙量，在洪水强大的搬运力量下，形成高含沙水流） 0 研学小组从所绘图中进一步觉察，西柳沟3月的流量与7月、9月的相近，但3月 的输沙率却小得多。分析形成该现象的缘由。（4分） （三月以冰雪融水补给为主，水流和缓，输沙力量弱，七、九月份以降水补给为主，雨水 侵蚀力强，水流急，输沙力量强） 0 通过本次研学活动，研学小组对西柳沟流域的自然地理概