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速写课程教学大纲 课程名称 课程编码 课程性质 学分数 学时数 课外学时 制订单位 执笔者 《速写》课程教学大纲 课程类型 适用范围 先修课程 实验/实践学时 考核方式 制订日期 审核者 学科基础课程 美术类、设计类 考试 2015年9月 速写 专业基础课 34 潘雪华 一、教学大纲说明 （一）课程的地位、作用和任务 速写的学习使学生具有坚实的造型能力，树立正确的绘画观，造型观，艺术观，专业观，具备基本艺术素养。 速写的任务是解决学生的造型能力，对空间的理解能力。 二）课程教学的目的和要求 掌握速写的基础知识，基础理论和基本技能，从而准确，生动，深刻地表现对象，把写生所得应用到素描写生上。