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【教育反思】从父母离异、极度叛逆、没有人生目标的中职女生到省导游技能大赛一等奖 作为一名职业学校的班主任老师，所带的学生大多是一些中考落榜，家庭教育有问题的孩子，对于他们来说，更多的是希望得到别人的认可，来提升自信心。而为人师者，要时刻记得教育与世界的关联，时刻记得尽一己之力为孩子们做点什么。在我任职班主任期间，白禹莫的故事在我心中画下了浓墨重彩的一笔。白禹莫，一个性格活泼开朗、积极向上，乐于助人的女生。三年来,荣获山西省第十四届中职院校导游技能大赛一等奖，大同市第二届中职院校导游技能大赛一等奖，市级优秀团干等荣誉。就是这样一个优秀的女孩，你能想到三年前来到一职中时，却是一个极度叛逆，没有人生目标，没有学习动力，父母离异，跟随父亲生活，与母亲关系非常恶劣的问题学生吗?困境一：有压力，没兴趣开学报到第一天，我成为了她的班主任。第一次与新生见面，我为这群中考落榜的学生们，规划了三年的职中学习计划。而她却因为不感兴趣，当天下午就打算更换专业。得知这一情况，我带着她去了一个曾经的旅游专业毕业生开办的旅游工作室，和她进行了一次朋友间的聊天。在这里，我让她了解了导游这个专业是做什么的，未来的职业生涯是什么样的，也让学长回顾了她的职中生活。我惊喜的发现，白禹莫的眼睛亮起来了，露出了渴望学习的光芒!回来的路上，她坚定地说，“梁老师，谢谢您的不放弃，我喜欢这个专业，我一定会好好学习的”。困境二：有目标，没动力学生毕竟还是学生，在这三年的学习中，她也有好多次想要放弃。因为旅游专业背诵的东西特别多，我要求孩子们，每天早晨七点进入教室,练习导游词的讲解，可是白禹莫同学，总是迟到，一周只能按时来一两天。面对这样的情况，我并没有责备她，而是组织大家开展了一次以“珍贵的一分钟”为主题的班会，进行了一分钟单词记忆大赛、一分钟读书比赛等，并且还请白禹莫为大家演唱了《真心英雄》这首歌，她动听的歌声获得了大家热烈的掌声。通过这样的班会，让同学们明白一分钟可以做好多的事情。借此机会，我告诉同学们：“要把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的梦”从此之后，不仅白禹莫没有再迟到，且我们班三年来，也从未有学生有迟到现象。困境三：亲子关系影响状态正是对学生平时的教育和熏陶，使他们具备了很高的专业素养，以至于在每一次的技能大赛中，总能载誉而归。在白禹莫参加省技能大赛备赛期间，因为母亲的不理解，她和妈妈大吵一架，甚至想要放弃比赛。看着她的状态，我是既着急又生气，可是我深知，在这个时候我绝对不能火上浇油，否则一定会适得其反。我要找到问题的根节，正直感恩节来临之际，我组织了同学们每人为妈妈亲手准备一件小礼物，给妈妈写一封信的活动。刚开始，白禹莫怎么都不参加，后来是大家的积极主动，热火朝天的行动感染了她，终于她也加入了我们，并为她的妈妈亲手缝制了一个手包。这一次，我亲自请来了她的妈妈，参加我们的主题班会“学会感恩，与爱同行”。通过这次班会，不仅化解了白禹莫与妈妈的矛盾，也感染了所有的同学，让同学们充分认识到父爱、母爱的伟大以及周围人对自己的关爱，从而提高了中职学生的感恩意识，学会感恩，发扬中华民族的传统的美德。高三第二学期伊始，当白禹莫拿着省技能大赛一等奖的奖状时，她哭着对我说“梁老师，是您一次次的鼓励和信任，让我们有了今天的成绩，也让我们证明给家长，来到职业中学，我们并没有失败，相信我们的明天会更加辉煌。”理论运用实际以上案例情况，我运用到了教育心理学中的——期望理论，对症下药。运用期望理论，教师必须让学生对自己有一个较高且合理的期望值，即“我将来要成为一个什么样的人，我的奋斗目标是什么”。同时，也要让他们知道教师、父母及社会对他们的期望是什么。平时，通过各种途径，运用多种方法，经常教育、鼓励和引导学生，帮助他们树立正确的人生观、确定远大、正确的人生目标，并为实现这一目标而努力。另外，还要注意对学生的远大目标进行适当的分解，降低其难度，从而增大学生实现分步目标的概率，让学生经常获得实现目标、取得成功之后的喜悦的心理感受和成就感。这样，通过分步目标的逐步实现，不断强化学生的学习动机，从而使学生产生强大的精神动力，为实现目标而努力拼搏。反思总结青春期的孩子无心学习，理由可能不再是那些老生常谈的没有目标、压力过大，习惯不好等原因，更有可能是深层次的问题。这种问题孩子往往难以启齿，老师和父母从表面又无从察觉，解决起来相当的困难。班主任此时最根本的就是获得孩子的充分信任，获取解决问题的“心灵密码”。也许，多年以后回顾我与白禹莫的故事，她只是我班主任生涯中再平常不过的一件事情，也是我与孩子们相处的一个缩影。就是用这样一颗真诚和真正的爱心，我关爱着这群孩子，他们的喜怒哀乐，常常牵动着我的心。也许正是因为自己的付出，也换来了他们的真诚。只要你用心地去对待每一个学生，你会发现，每一个孩