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有关中职老师教学工作计划5篇 时间的脚步是无声的，它在不经意间消逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，现在就让我们好好地规划一下吧。好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下我在这给大家整理了一些有关中职老师教学工作计划，希望对大家有帮助！   有关中职老师教学工作计划篇1  一、个人基本情景：  __年9月参加工作至今，工作__年，一向执教专业数学，同时期望自我能成为一名优秀的中学数学专业老师，在教育教学工作中，总结教育教学阅历，能够较好的把握课堂。  二、专业进展目标  理论素养方面：经过自培和校培的结合，实现个人理论、水平、专业知识水平和实践教育教学本事的进一步提高和创新。  教学水平方面：以先进的教育理念和科学理论为指导，在教育教学的实践中摸索出一套适合数学学科的教法。努力使自我成为一名素养好、师德水平高、专业知识宽厚、具有正确的教育理念和高度的专业精神、富有创新精神和实践本事的老师。  科研本事方面：进一步加强理论学习和教学实践，深入的开展主题教研活动。引导全体老师乐观参加教科研，熟悉教科研的意义，引领全组数学老师用很高的热忱投入到教研的工作中来。  三、主要措施  1、制定个人学习计划：以自学为主要途径，实践为主要手段，充分利用校本培训和各类业务进修提自我的理论和业务水平。深入开展教育教学讨论活动，提升各方面工作质量，力争成为市教学骨干。  2、更新教育教学观念：此刻的学生知识面广、思维活跃、理解本事强，对知识的感知远远超过我们老师，青出于蓝而胜于蓝，老师要转变心态，抱着谦虚学习和共同讨论的思想，共同提高，跟上时代的步伐。激励学生自主学习，进展了学生个性，转变学生被动的理解式学习。激发学生的学习爱好，实现师生的双向互动学习。真正意义上的以学生为本，重视学生创新本事和制造思维的养成，激励他们学会学习，为终生学习奠定基础。  3、专心做好主题讨论：在确立备课组讨论主题《数学课堂教学如何实现导学》的基础上，根据主题讨论实施方案专心落实。与相关学科老师对讨论课题进行讨论，进行需求分析，并阅读相关专业书籍，提高专业技能，留意实际，优化方案。整理好档案资料，总结得失，完成主题讨论报告。  四、将来进展规划  1、养成了良好的阅读习惯，提升教育教学理论，并能结合自我的教育教学心得构成论文在市或市级以上教育刊物发表。  2、树立终生学习的观念，不断更新教育理念，提升自我的教育教学水平和课堂讨论水平，不断提升自我的数学素养，成为一个有内涵的老师。  3、对课堂教学加以讨论和实践，使自我成为一个合格的中学数学老师。  4、摆正学生的主体地位，引导学生自主学习，激发其爱好，让学生在自主学习中成长，在激励中成长，在爱心中成长，做好家长与老师的沟通。  有关中职老师教学工作计划篇2  一、指导思想  本学期的教学工作以市、区义务教育三级课程整体建设一体化课程方案为指导，以做润泽生命的教育，让每一个生命都精彩的办学理念为引领，以课程改革为抓手，以课程重构为路径，以级部制建设为契机，立足于校本教研，借助骨干老师团队，全面展开小组合作学习和润泽生命课堂特质的实践与讨论，切实提高课堂教学实效。  我们以激发学生学习爱好、培育师生良好习惯为切入点，强化巩固教育教学常规，深入讨论学生课堂学习行为，促进学生各项能力的提高，促进老师业务的提升。全方位提升学校办学水平，为回龙观地区的居民提供最优质的教育服务。  二、重点工作及措施  （一）抓老师言行，促规范化管理  没有规矩不成方圆。本学期，我们的常规工作重在教学过程的规范化管理。  1、加强教学常规管理，规范老师言行  （1）新学期，我们这样备课  课改的目的旨在关注课堂，激发爱好，减轻学生课业负担。老师备课要遵循课改原则，留意质量。老师要严格根据课程计划备课、上课，没有教案不能走进教室上课。教案要严格根据要求去写，共享教案要有复备课才能使用。上学期末查阅老师教案时发现有些老师的共享教案过于雷同，缺少复批，更有一些学科组的老师为了期末上交，呈现的教案是新打印的。  本学期，为了充分体现课前备课，让备课、写教案不再流于形式，我们对老师撰写教案进行了调整。  教案撰写分为两部分  ☆磨课留痕迹  1、工作三年以内的青年老师（含三年），上交三次磨课教案，其中一次为手写。一次磨课教案指的是备一个教学内容，几次在同轨班级试讲的过程。（举例说明）磨课教案要呈现出磨课的过程。最终上交至少在三个班磨课的教案（及磨课体会及反思。反思可围绕教学设计调整对自己触动最大的一点来写）。  2、工作四至二十年的老师，上交两次磨课教案。  3、三级骨干及参加工作二十年以上老师，上交一次磨课教案。  ☆