函数的概念学习.pptxVIP

二.? 教学目标: ;三.教法和学法 ;１．请回忆在初中我们学过那些函数？并说出其图象和性质。（用计算机动态演示）。;３）举例说明 例1 指出二次函数y = x2 +1的定义域、 对应法则、值域。 动画 从计算机上形象演示为什么 图一是函数，图二不是函数 例2．某种茶杯，每个5元，买x 个茶杯的钱数为y元，求y与x的 函数关系，并列表、画图， 指出定义域、对应法则、值域。? 解：y=5x x∈N 注意：其图象由无数个点组成。 ;３.引导学生从映射角度定义函数。;4．比较函数的三种表示方法;5. 例4:在国内投寄外埠平信，每封信不超过20克重付邮  资20分，超过20克重而不超过40克重付邮资40分。  那么，每封x (0x≤40)克重的信应付邮f(x)为：;6．例5：请同学说出下列函数的三要素。;7.例7：下列图象中可作为函数y=f(x)的是__和__。; 8．介绍区间符号: 一般地，设实数a b ,则我们把;9．例8：求下列函数的定义域，思考其图象是什么？并在计算机上验证。调用Equation Grapher）;10．例9：强调f(x) ;本节说课到此结束。 谢谢大家！;感谢您的观看！