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2023学年高考生物模拟试卷
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.研究表明,决定细胞“命运”的内因是基因的选择性表达,而外因则取决于细胞对细胞外信号的特异性组合所进行的程序性反应。图为部分信号决定细胞“命运”的示意图,图中字母分别代表不同的胞外信号,则下列有关细胞外信号的说法正确的是( )
A.只要有胞外信号D和E,细胞就一定会进行分裂
B.只有细胞外信号F和G能诱导细胞内的基因选择性表达
C.对于癌细胞而言,细胞外信号A~E可能会持续起作用
D.由于细胞凋亡无胞外信号作用,可证明细胞凋亡与基因无关
2.细胞中断裂的染色体片段在细胞分裂末期不能进入子细胞核内,会形成核外团块,称为微核。下列相关叙述错误的是( )
A.用光学显微镜可以观察到细胞中的微核
B.细胞分裂末期形成的子细胞核外有核膜包裹
C.微核不能进入子细胞核可能是由于无纺锤丝牵引
D.形成微核的细胞发生了染色体数目变异
3.植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质,把含有酚氧化酶的提取液进行下表的实验处理。下列说法正确的是( )
步骤
试管
①酚氧化酶提取液的处理
②加入缓冲液
③加入酚类底物
实验的颜色后
A
不作处理
2mL
2mL
褐色
B
加入蛋白酶,10 分钟
2mL
2mL
无色
C
加入三氯乙酸(强酸),10 分钟
2mL
2mL
无色
A.加入酚类底物的量均为2mL的目的是避免偶然性,减小实验误差
B.试管B实验后的溶液,用双缩脲试剂检测,结果呈现紫色
C.试管A、B对照,不能说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质
D.试管B、C实验后的颜色均为无色的原因是相同的
4.促红细胞生成素(ESF)既能刺激骨髓造血组织,使红细胞数增加,改善缺氧,又能抑制肝脏中的促红细胞生成素原(ESF原)的生成。下列分析正确的是( )
A.血浆是红细胞与外界环境进行物质交换的媒介
B.红细胞具有接收ESF的受体蛋白,从而改善缺氧
C.ESF抑制肝脏中的ESF原的生成属于正反馈调节
D.B细胞在骨髓中成熟,在细胞免疫中发挥重要作用
5.下列有关生物体内物质运输的叙述,正确的是
A.一种tRNA只能转运一种氨基酸
B.植物激素的转运都是极性运输
C.胰岛素通过体液定向运输到靶细胞
D.氧气在血液中运输不需要蛋白质
6.如图为碳循环示意图,甲、乙、丙表示生态系统中的三种成分,下列叙述正确的是:
A.碳循环是指二氧化碳在甲与丙之间不断循环的过程
B.乙在该生态系统中均处于第二营养级
C.甲、乙、丙共同组成生物群落
D.生物X可能不具有细胞核,生物Y不可能含有线粒体
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)科研人员利用基因编辑技术删除小鼠母本基因组的相关印记区域,培育出了由母本单倍体干细胞融合发育而来的孤雌生殖小鼠,为探索生殖奥秘作出了贡献。过程见下图:
(1)上图孤雌小鼠的获得,用到动物细胞培养_________、 _________、 _________胚胎移植等生物技。
(2)孤雌小鼠培育过程中需要用基因编辑技术删除母本基因组的相关印记区域。为了检测删除是否成功,在分子水平需要应用______________________________技术进行检测。
(3)常用的基因编辑系统是 crispr-cas9,其过程为:先让一段RNA与特征DNA序列结合,由此引导Cas9酶对特征DNA序列切割。因为“一段RNA”能与特征DNA序列_________,才能特异性结合。Cas9酶作用于特征DNA序列的____________________(填DNA分子的相关结构)。
(4)上图中的“卵母细胞”应处于________________(时期)。应用卵母细胞培育孤雌小鼠容易成功,其原因是_______________________。并且由上述卵母细胞发育而来的胚胎能在代孕母鼠体内存活的原因是____________。
8.(10分)红树莓果实柔嫩多汁,含有多种维生素及人体必需的8种氨基酸,尤其富含黄酮类、鞣花酸等活性物质,被称为“生命之果”。
(1)高品质红树莓酒的评价标准是色泽鲜艳,澄清透亮,
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