小班社会教案：我的小伙伴.doc

小班社会：我的小伙伴 活动目标: 1.理解“朋友”的含义，愿意大胆讲述与朋友间的故事。 2.知道好朋友之间要有爱相处，团结有爱、互相帮助的良好品质。 3.愿意和好朋友做游戏，感受朋友间游戏的快乐。 4.培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 1.课件ppt。 2.雪花片积木。 活动过程: 一、出示手偶，讲述故事，帮助幼儿理解“好朋友”的概念。 1.教师介绍手偶。 2.教师讲述故事。 师:猴哥哥和猴弟弟是一对好朋友，他们每天一起上学、一起游戏，有好东西一起吃，猴哥哥搬不动小桌子，猴弟弟就会一起来抬，猴弟弟不会系鞋带，猴哥哥会帮他系鞋带……他们真是一对好朋友。 3.提问: ①猴哥哥和猴弟弟平时是怎么在一起的? ②你有好朋友吗? ③你的朋友是谁?你们喜欢在一起干什么呢? 二、说说我的好朋友。 1.出示图片一。 师:你看，他们在干什么? 师:师:你喜欢和好朋友在一起玩吗? 幼:喜欢。 师:为什么? 幼:和好朋友在一起玩很快乐。 师小结:和我们的好朋友一起玩，你会觉得很开心。 除了玩，和我们的好朋友之间还能做什么呢? 2.教师出示图片二。 教师:好朋友之间除了可以一起玩，还能做什么? 幼儿说一说，教师随后出示图片 教师:看看，图片上的小朋友。他们在干什么? 师:你的好朋友遇到困难的时候，你是不是这样做的呢? 教师小结:原来我们的好朋友可以在一起玩也可以互相帮助。 3.出示图片三。 师:好朋友在一起还能干什么? 师:还能一起完成任务呢。 4.教师小结:好朋友就应该互相关心，互相帮助，这样好朋友才会越来越多，朋友越多越快乐。 三、游戏:分积木。 ??师:你想和你的好朋友一起合作完成任务吗? 师:教室里的积木很乱，想要请你找一个朋友一起把它分分类呢？你们愿意吗? 2.引导幼儿合作分积木。 3.小结:朋友之间可以做很多的事情，可以一起玩，互相帮助，还能一起合作完成任务呢。我们要有礼貌地交朋友，和朋友分享玩具，常常帮助别人，才会有越来越多的朋友。