教师专业自我发展规划.docxVIP

. . ;. ;. 作业一： 教师专业自我发展是实现教师专业“内驱式”发展的有效途径，是教师在职业生涯过程作业题目：教师专业自我发展规划作业内容： 教师专业自我发展是实现教师专业“内驱式”发展的有效途径，是教师在职业生涯过程 中自我完善的需要，通过不断地自我描述、自我评价、自我调整、自我激励，最终提高专业 中自我完善的需要，通过不断地自我描述、自我评价、自我调整、自我激励，最终提高专业 能力的发展形式。 能力的发展形式。 请老师根据本次培训所学内容并结合自己的实际情况，制定一份教师专业自我发展规划。 作业要求： 请参考附件中的模板完成一份教师专业自我发展规划； 作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格； 为方便批阅，请将完成的作业内容直接复制在编辑框提交。 附件：《教师专业自我发展规划》模板 教师专业自我发展规划 个人信息 姓 名 ××× 任教学科 语文 学 校 ××完小 教 龄 13 年 1、热爱自己的职业，有较强的事业心，也能认真教学及批改作业； 自我分析 优势分析 劣势分析 2、性格活泼，爱交朋友能很好地和学生交流，倾听学生内心， 帮助他们，师生关系处理的比较融洽，能全身心投入到教育教 学工作中。。 1、还应加强教育驾驭教材的能力，课堂教学能力和教师语言水平有待进一步提高。 2、个人成果方面：撰写教学教育科研论文方面自己比较薄弱， 平时看的教育理论专业书不多，总觉得有点枯燥，因此个人教 育科研及论文撰写较少。 步 骤 时 间 2019 年 11 发展目标 1、加强教学，坚定学习自信心，并设置短期小目标；’ 具体措施 根据学生自身特点，合理建立知识体系，适应信息 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 日 1 月-11 月 15 日 2019 年 11 月 16 日-12 月 30 日 2019 年 12 月 21 日 -2020 年 1 月 10 2020 年1 月 11 日-1 月 18 日 2、不断钻研，自我磨课，做到课堂 高效，课后反思，总结，做到堂堂清。 强化教学技能，形成具有优势的教学。 主动申请积极参与各级各类教科研活动，开展课题研究，不仅让课题研究取得预期的良好的目标，而且要善于反思，撰写出高质量的教科研论文。 不断创新学习，勤思考，多动脑， 努力提高专业能力，继续坚持多参加比赛，多看各类相关书籍；完成一些学术论文。 化社会的需求，努力让学生快乐的成长 提高自己的理论水平，积极撰写论文,进一步巩固专业知识，这还包括利用课余时间读读专业理论。 积极参加听课,评课，写出听课意见与反思。积极观摩不同老师随堂课及典型课、示范课，不断钻研，研究不同的课型，寻找适合自己的路子，争取成为教学能力较强的优秀教师。 认真学习一门程序语言， 做到精通，能够制作简单的应用软件和小游戏。 信息技术与其他相关学 科结合，在教学中注重学科间知识整合，为学校建设“高效课堂”提供技术 支持与理论依据。 支持与理论依据。 ……