有效提高一年级汉语拼音教学课题结题报告.docxVIP

有效提高一年级汉语拼音教学课题结题报告 《有效提高一年级汉语拼音教学》的行动研究报告 奉贤区泰日学校低年级语文组 一、问题的提出 一直以来一年级的拼音教学都是一个难题，对于我校来说是一个比较薄弱工程。因为一年的学生来自不同的幼儿园，有中心幼儿园的，有云溪幼儿园的，有劳边幼儿园的，有新农幼儿园的，还有个别学生从未上过幼儿园。他们有的学过单韵母和声母，有的没有学过，单韵母也不会读，学生的水平差距较大。已经会读的会写的就不会认真上课，在课堂上说话，搞小动作影响课堂纪律。而不会拼音的同学想认真听也集中不了精神，他们年纪小不能自我约束，所以给课堂教学带来一定的难度。在多年的教学当中发现学生对二声和三声特