奖孝金作文讲评课.pptxVIP

时评类写作结构模式; 1、《孝的本义你理解吗？》 《有必要设立“奖孝金”吗？》 《 尽孝需真诚》 《金钱的诱惑》 《别让孝离我们越来越远》 《变味的奖孝金》 《爱可以用金钱衡量吗？》 《维系亲情的不是金钱》 《奖孝金能激励孝心吗？》 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》; 《爱可以用金钱衡量吗？》 《维系亲情的不是金钱》 《奖孝金能激励孝心吗？》 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》 ;寻找亮点：;提问法：把人们关心的问题提出来，为读者设置悬念。如《安排就业能不能“优先下一代”？》 反问法：用反问的语气将问题提出来，具有震撼人心的效果。如《格言能 “震撼”贪官？》 数字法：用数字突显出问题的严重性，使读者一目了然。如《二十六个百姓摊一个“仆人”》 判断法：用一个表判断的短语点明中心论点，如《恶搞是对批评的滥用》 引用法：直接引用要批驳的观点，并给予否定。如《不可盲目“先就业后择业”》 ;1、醒目标题奖 ; 《别让孝沾染铜臭》 《别让金钱跑到亲情前面》 《维系亲情的不是金钱》 《去拿奖孝金不如自觉尽孝》 《奖孝金中的“孝”不是真孝》 《奖孝金成为一份尽孝的通知》 《看望不需要奖孝金》 《奖孝金唤出的是更深的情》 ;让下列标题醒目起来：;2. 时评类作文开头 　　适度描述事件主体，但切忌花