如何做好临床护理教学.pptxVIP

护理工作教学简介、 实习学生情况分析 教学老师基本素养 第1页/共20页 护理教学工作的重要性 实习生和进修生的指导、 科室教学活动的主导者 科室管理工作的协调者 科室科研工作的引领者 第2页/共20页 护理教学工作简介 理论扎实 操作过硬 反应敏捷 实习生 进修生 新护士 科研论文 护理开题 交流会议 病房管理 协助护士长 第3页/共20页 90后 环境改变 学校 示教室 模拟人 学生 临床 病房 病人 实习护士 第4页/共20页 90后特点 个性鲜明，充满朝气和活力 接受新事物和新知识能力强 自觉性不高，团队精神不强 过于注重个人感受 吃苦精神抗挫能力较弱 第5页/共20页 实习学生现状分析 放手不放眼 乐观热情 主动关心 责任心强 积极指导 朋友关系 双向交往 思想互通 及时反馈 第6页/共20页 如何做好带教工作 第7页/共20页 学生来源 学生水平 存在问题 前馈控制 职业态度 理论操作 沟通交流 法律意识 因材施教 正性教育 及时反馈 积极反馈 第8页/共20页 教学老师的素养 积极向上 热情信心 愉快氛围 团队精神 热爱护理专业 高度的责任心 强烈的同情心 良好的医德医风 严谨工作作风 一碗水与一桶水 渊博的知识 独到的见解 掌握前沿知识 第9页/共20页 教学老师的素养 操作熟练 技术过硬 护士的范例 吸引学生注意力 明确自己的观点 发挥人格魅力 恰当时机 反馈