阿拉伯帝国课件部编版九年级历史上册.pptxVIP

第12课 阿拉伯帝国1、知道阿拉伯半岛的位置，形成时空观念；知道伊斯兰教产生的背景和穆罕默德的主要活动。2、认识到伊斯兰教在阿拉伯半岛统一中的积极作用。3、了解阿拉伯文化，认识阿拉伯人对世界文化的贡献；正确评价阿拉伯帝国和阿拉伯人在世界经济文化交流中的作用。一、穆罕默德创立伊斯兰教（一 ）阿拉伯半岛的地理位置与自然环境1.地理位置：亚洲西南端2.自然条件：①半岛内陆属于热带沙漠气候；西部和南部即红海沿岸的平原和山地则属于亚热带地中海式气候 ②阿拉伯半岛是一大块高原，绝大部分为沙漠和草原地带。以游牧方式为主一、穆罕默德创立伊斯兰教（二 ）伊斯兰教创立的背景材料一：一首古诗生动地反映了阿拉伯人的劫掠生涯：我们以劫掠为职业，劫掠我们的敌人和邻居，倘若无人供我们劫掠，我们就劫掠自己的兄弟。材料二：正因半岛的多神信仰，这片土地成为自由人的乐土。这里有拜火教，犹太教和基督教。相互仇杀多神崇拜人民渴望国家统一创立伊斯兰教①6世纪末7世纪初，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落之间为争夺水源与牧场，相互仇杀。②氏族部落盛行多神崇拜，麦加等地信奉安拉，但并不排斥其他神灵。一、穆罕默德创立伊斯兰教（三 ）伊斯兰教创立7世纪1.时间：穆罕默德2.人物：安拉3.神灵：穆罕默德（约570－632）出生于麦加城，幼年丧失父母，12岁随叔父的商队来往于巴勒斯坦和叙利亚，见多识广，25岁与麦加富孀结婚。此后，他潜心思考社会与人生问题，创立了伊斯兰教。“伊斯兰”意为“和平”和“顺从”，信奉伊斯兰教的人称为“穆斯林”4.圣地：麦加、麦地那5.信徒：穆斯林6.经典：《古兰经》统一团结平等重视知识“宇宙间唯一的神是真主安拉。人的一切也都是安拉赐予的，只有生前服从安拉，死后才能进入天堂。”号召人们“圣战”。“每个穆斯林是另一个穆斯林的兄弟(姊妹)，所有穆斯林都是一族。”“真主命令人们把斋，以便让富人穷人平等”信仰知识等等。伊斯兰教义表达了哪些思想？（四 ）伊斯兰教的发展其继承者哈里发继续对外扩张穆罕默德去世，阿拉伯半岛基本统一632年氏族公社穆斯林公社占领麦加，麦加成为伊斯兰教圣地630年部落血缘成员皆兄弟姐妹迁往麦地那，建立穆斯林公社622年战争不断禁止相互仇杀阿拉伯国家雏形由此诞生（政教合一）阶级分化、贫富差距公社内外事务需听从穆罕默德决定开始传教，后遭到当地传统势力的反对610年穆罕默德有哪些贡献？①创立伊斯兰教 ②建立统一国家伊斯兰教三大圣地世界三大宗教宗教产生时间诞生地创始人经典教义节日佛教基督教伊斯兰教众生平等忍耐顺从乔达摩·悉达多公元前6世纪古印度《大藏经》浴佛节忍受苦难死后升入天堂圣诞节复活节巴勒斯坦耶稣《圣经》1世纪阿拉伯半岛（麦加）7世纪初《古兰经》开斋节独尊安拉穆罕默德三大宗教共同点：都诞生于亚洲；都是在社会矛盾重重，人们渴望自由、平等、幸福的情况下产生的；都在客观上缓和了阶级矛盾；都被统治阶级利用；都对世界文化产生了重大影响； 从7世纪以来，一些信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人和其他中亚人，通过海陆两路来到我国，长期居住下来，与当地汉族和迁居而来的西域人、蒙古人等互通婚姻，逐渐融合，到了元朝，便在中国这块土地上形成了一个新的民族——回族。二、阿拉伯帝国1.阿拉伯帝国的扩张路径751击败唐朝部队，控制中亚大部分地区1.从7世纪中期起，穆斯林军队先后征服了西亚、北非、西班牙和中亚等地。到8世纪中叶，阿拉伯国家成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国。占领西班牙北进叙利亚2、阿拉伯帝国疆域内涵盖多种文明（亚非文明古国、希腊半岛、波斯）阿拉伯人是东西方文明交流的使者，为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。东灭波斯（阿富汗和印度西北部）攻克埃及，横扫北非2.阿拉伯帝国的兴衰阅读疆域图，说一说它的范围及都城，对它的疆域作出简要的评价探究：伊斯兰教和阿拉伯帝国的关系北接黑海与里海加速了半岛统一和帝国疆域的扩张西临大西洋相互促进巴格达帝国疆域的扩张促进了伊斯兰教的传播东到印度河流域最高元首哈里发西南尼罗河下游政权特点政教合一南包整个半岛灭亡原因内部纷争；外族入侵当时世界上疆域最大的帝国面积：1340万平方公里1258年，蒙古人攻陷巴格达大食国，唯一与中国大唐相提并论的国家人类历史上东西方跨度最长的帝国灭亡标志6263.回忆所学知识，归纳世界古代史上出现过的地跨欧、亚、非三洲的大帝国：地跨欧、亚、非三洲的大帝国国家亚力山大帝国罗马帝国东罗马帝国阿拉伯帝国奥斯曼帝国全盛时期公元前4世纪2世纪6世纪8世纪15世纪同期中国政权战国时期东汉时期南北朝——隋唐朝明清时期数学：①改造了古印度人从0到9的计数法，形成现在的“阿拉伯数字”;②创造了完整的代数学医学：①《医学集成》②《医典