加法运算律学习.pptxVIP

§1.3.2 加法运算律;　请在下面的图案中任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数，不同图案内填不同的数． △＋□　　　□＋△ 　①算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同? 　②试试不同的有理数，说说自己的结果，你发现了什么规律？ 　归纳：小学的加法交换律在有理数的加法中仍然适用． 　两个有理数相加，交换加数的位置，和不变．即： a+b=b+a;　请在下面的图案中任意填入一个有理数，要求相同的图案内填相同的数，不同图案内填不同的数． (△＋□)＋○　　　△＋(□＋○) 　①算出各算式的结果，比较左、右两边算式的结果是否相同? 　②试试不同的有理数，说说自己的结果，你发现了什么规律？ 　归纳：小学的加法结合律在有理数的加法中仍然适用． 　三数相加，先前两数相加，或先后两数相加，和不变． (a+b)+c=a+(b+c);　加法交换律：在有理数的加法中，两个数相加，交换加数的位置，和不变．即： ａ＋ｂ＝ｂ＋ａ 　加法结合律：在有理数的加法中，三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变．即： （ａ＋ｂ）＋ｃ＝ａ＋（ｂ＋ｃ） 　运算律推广：几个有理数相加，无论如何次序、怎样结合，它们的和都　　．;　例1 计算： 　　　①16+(-25)+24+(-35) 解：原式=16+24+[(-25)+(-35)]=40+(-60)=-20 　　　②(-