中职语文教学课件 我的母亲.pptVIP

* 单元导读 阅 读 经 典 品 味 人 生 第二单元 《我的母亲》是老舍为纪念母亲而写的。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，从生活上给孩子以安全感，母爱是无条件的。 作者： 老舍 七 我的母亲 七 我的母亲 老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。北京满族正红旗人。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。 一、走进作者 七 我的母亲 老舍，现代小说家、戏剧家、人民艺术家。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》。曾因话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。 一、走进作者 七 我的母亲 二、名人名言 世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。--高尔基 世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。--但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜? --雨果 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲--她是失败时的伴侣。--郑振铎 我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。-- 乔治艾略特 七 我的母亲 三、阅读理解 老舍笔下的母亲是怎么样的一个形象? 美国作家惠特曼曾经说过:“ 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样，每个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”那么老舍身为一位伟大的作家，他的母亲又是怎么样的一个人呢?他的母亲对他是否跟惠特曼说的一样? 作者笔下是一个非常感人的母亲形象:她勤劳诚实而且做事认真仔细，她热情好客而且乐于助人不怕吃亏，她处事有度软中有硬，她善良坚强对子女的感情内敛而深厚...... 七 我的母亲 三、阅读理解 探讨母亲对老舍的性格影响。 面对这一切，大作家老舍先生心存感激。下面，你们能告诉我，母亲给了老舍哪些方面的生命教育吗? (1)第9节，“从这里，我学得了爱花，爱清洁，守秩序。” (2)第10节，“到如今如我的好客的习性，还未全改，尽管生活是这么清苦，因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。” (3)第12节，“她的泪会往心中落!这点软而硬的个性，也传给了我。我对一切人与事，都取和平的态度，把吃亏看作当然的。，是母亲的血汗灌养的。我之能成为一个不十分坏的人，是母亲感化的。 七 我的母亲 三、阅读理解 第12节从哪三个方面表现母亲的坚强个性? (1)联军入城搜家时母亲镇定自若地保护儿女。 (2)北平无数次的变乱中母亲不慌不哭，从无办法中想办法。 (3) 为一家人的生计考虑。 七 我的母亲 三、阅读理解 本文的写作顺序是什么？ 时间顺序: 母亲出嫁→我的出生→我一岁半(庚子闹“拳”那一年)→我小学毕业→我师范毕业→我廿三→我廿七→ 七七抗战→去年→今年。 七 我的母亲 三、阅读理解 第13节具体从哪三件事来表现那伟大的、无私的母爱? (1)写母亲筹备“巨款”，送“我”上学。 (2)写母亲送三姐出嫁。 (3)写除夕之夜母亲送“我”返校。 七 我的母亲 四、结构划分 全文 四部分 第一部分（第１～４段） 第二部分（第５～８段） 第三部分（第９～１２段） 第四部分（第１３段） 七 我的母亲 四、结构划分 第一部分 第二部分 第三部分 写自己童年的身体、性格特点，同时也表达了对童年往事的追念和惋惜之情。 写母亲对我直接的教育。 写母亲对我在做人方面耳濡目染、潜移默化的影响。 第四部分 写母亲对自己深远的影响。 *