信二小六年级语文下册 第三单元 8《匆匆》教学反思1 新人教版六年级语文下册第三单元8.docVIP

8《匆匆》教学反思 《匆匆》是部编版新课标第十二册第三单元的第一篇精读课文，是现代著名作家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。课文范围围绕“匆匆”二字展开叙述，先写日子一去不复返的特点，再写自己八千多个日子来去匆匆和稍纵即逝,作者思绪万千,由景及人，叹息不已，最后发出内心的感叹，处处流露出作者对时光感到的无奈和惋惜.课文重点引导学生有感情的朗读课文，感受语言的优美,体会作者表达的思想感情,懂得时间宝贵，树立珍惜时间的意识。 一、教学效果 本节课围绕着教学目标，我取得了以下效果： 语文教材是学生学习语言的重要资源，但不是唯一的资源,为了扩展学生的读书深度和广度，我扩展了读书领域。上课时，课件播放有关朱自清的图片简介，配画课文朗读引导学生提前进入如诗如画的散文境界中，为新课的学习打下良好的情感基础。课后,收集有关时间的名言警句，进一步感悟时间的珍贵。 此篇散文最为感人的地方,一是其语言的优美，二是其情感的浓厚，引导学生深入的读,富有个性的悟，结合自己内心的情感体验去读，去倾听，倾听作者的彷徨,倾听作者的无奈，倾听作者的伤感……及对人生的思索。让学生在阅读中揣摩，在阅读中体会,在阅读中领悟，在交流和讨论中说出自己的看法，作出自己的判断,在这节课上也有较好的体现。 二、成功之处 ?首先，能较好地引入课文创设情境，充分调动了学生的学习热情。其次，我特别注重让学生学会体会,在体会优美句子上狠下功夫。