二小六年级语文上册 第八单元 习作八 有你，真好教案与教学反思 新人教版六年级语.docVIP

习作：有你,真好 【教学目标】 以“有你,真好”为话题,真实地、不拘形式地写一件或几件印象深刻的事。 能精选典型事例，注意把事情写具体，并融入真情实感，培养学生选材及作文立意的能力。 通过真实情境的设置，激发学生的写作兴趣,培养学生乐于书面表达，并愿意与他人分享习作的良好习惯. 【教学重难点】 引导学生以“有你,真好”为话题,真实地、不拘形式地写一件或几件印象深刻的事。 如何把事情写具体，并融入真情实感。 【教学课时】 1课时 【教学过程】 一、谈话导入,小组交流 同学们，看到“有你，真好这几个字，你的眼前浮现了怎样的情景？大家能不能围绕“有你,真好”这个话题展开交流呢？先小组内展开交流，然后推选小组代表发言. 师:刚才几个同学用优美生动的语言为我们营造了温馨的写作环境,向我们展示了丰富的生活场景和美好的思想境界。下面我们将更加深入地探讨这个话题。 二、交流讨论，选取素材 1. 师：同学们的身边每天都会发生许多新鲜事。请大家说说最近自己身边发生的新鲜事。（学生自由说一说) 示例：快乐自豪的事、家庭和睦的事、奋力拼搏的事、让人感动的事…… 教师总结：选择真实丰富的写作素材是学生写好作文的重要环节。我们在写作之前，一定要 认真选材，要围绕中心选择合适的素材。 师：围绕“有你，真好”这个话题，你觉得应该选择怎样的材料来写比较好？（学生自由交流) 审题。 (1)审清题材： 本次习作要求通过