专业计算机网络课程设计任务与要求.pdfVIP

2014春计算机网络课程设计任务与要求 一、课程目标 深入理解计算机网络基本原理，将书本上抽象的概念与具体的实现技术相结合，体会网络协议的设 计与实现过程，以及专业技术人员所使用的基本方法和技巧；熟悉相关应用开发工具，掌握网络协议应 用开发技术；进一步熟悉网络设备，学习组网技术，掌握网络规划与设计的基本方法；培养一定的自学 能力和独立分析问题、解决问题的能力；对设计中遇到的问题，能通过独立思考、查阅资料、参考文献， 寻求解决方案。 二、设计题目说明 设计题目设置上，采取了分类、分级的形式。 分5个类别，分别是：网络协议或算法、网络服务、组网设计、网络应用编程、理论与应用研究。 分3个级别，从高至低分别是A、B、C。题目的级别综合依据创新性、综合性、实用性、难度等因 素，不同级别，成绩起评分数有别。 A 级题目（良-优）：较难；综合性强、有明显或突出的创新、探究性较强、实际课题或项目的一部 分（实用性）；工作量非常饱满；富有建设性；有很强的分析问题与解决问题的能力。 B 级题目（中-良）：难度适中；工作内容侧重于设计或研究或较高水平应用；有一定综合性、有一 定创新、有一定实用性；工作量饱满；有较强的分析问题与解决问题的能力。 C 级题目（